What's the time?

Kategória:
Počet strán:
4
Veľkosť: 1.42 MB
Typ súboru: zip
Predávajúci:
Nahrané:
Naposledy upravené:
30. 8. 2022
Zdieľať:

18 karet hodin a 18 karet What does the clock say? (speech bubbles)

Jak s materiálem pracovat:

Varianta 1:

1. Hodiny rozmístí učitel různě po třídě a po zemi. Pokud jsou barevné, lépe se hledají.

2. Žáci dostanou speech bubbles a po přečtení hledají správnou kartičku s hodinami ke své speech bubble.

Varianta 2:

1. Žáci pracují ve dvojici/skupince. Na lavici jsou rozmístěny hodiny.

2. Každý žák má několik speech bubbles.

3. Jeden žák čte svou speech bubble a poté k ní vybírá správné hodiny na stole. Ostatní kontrolují.

4. Takto pracují, dokud všichni neřeknou všechny své speech bubbles.

Varianta 3:

1. Žáci pracují ve dvojici/skupince. Na lavici jsou rozmístěny hodiny.

2. Každý žák má několik speech bubbles.

3. Jeden žák přečte svou speech bubble a ostatní se snaží co nejrychleji najít správné hodiny dle toho, co slyšeli.

4. Takto pracují, dokud nejsou všechny hodiny ze stolu vysbírány.

Ďalšie produkty od autora Iva Bartoňková

1675
Anglický jazyk
ZŠ – 1. STUPEŇ, ZŠ – 2. STUPEŇ
Ostatné
Jak pracovat s materiálem: 1. Kupón rozdáváme, když dítě slaví narozeniny nebo jej dáváme jako dárek k Vánocům. Můžeme
1.00 €
1959
Anglický jazyk
ZŠ – 1. STUPEŇ, ZŠ – 2. STUPEŇ
Bingo
Materiál slouží k procvičení a upevnění slovní zásoby na téma Clothes Návod k výrobě: Bingo karty i kartičky se slovíčky
1.00 €
1442
Anglický jazyk
ZŠ – 1. STUPEŇ, ZŠ – 2. STUPEŇ
Didaktické hry
Kartičky. Žáci mají říct pět věcí z dané kategorie. Mohou pracovat ve dvojicích nebo jim kategorie zadává učitel.
1.00 €
31239
Anglický jazyk
4., 5., ZŠ – 2. STUPEŇ
Já mám, kto má
Obsah : Štyri aktivity – 1. Square puzzle 2. I have, who has 3. Flashcards 4. Handout Ciel‘ : Naučiť sa slovíčka spojené
1.80 €
Whats the time? Whats the time?
18 karet hodin a 18 karet What does the clock say? (speech bubbles) Jak s materiálem pracovat: Varianta 1: 1. Hodiny rozmístí učitel různě po třídě a po zemi. Pokud jsou barevné, lépe se hledají. 2. Žáci dostanou speech bubbles a po přečtení hledají správnou kartičku s hodinami ke své speech bubble. Varianta 2: 1. Žáci pracují ve dvojici/skupince. Na lavici jsou rozmístěny hodiny. 2. Každý žák má několik speech bubbles. 3. Jeden žák čte svou speech bubble a poté k ní vybírá správné hodiny na stole. Ostatní kontrolují. 4. Takto pracují, dokud všichni neřeknou všechny své speech bubbles. Varianta 3: 1. Žáci pracují ve dvojici/skupince. Na lavici jsou rozmístěny hodiny. 2. Každý žák má několik speech bubbles. 3. Jeden žák přečte svou speech bubble a ostatní se snaží co nejrychleji najít správné hodiny dle toho, co slyšeli. 4. Takto pracují, dokud nejsou všechny hodiny ze stolu vysbírány.
1634
Anglický jazyk>Didaktické hry>ZŠ – 1. STUPEŇ
1.20