Ďakujem, že ste si vybrali tento materiál. Je navrhnutý tak, aby reálne posúval čítanie s porozumením v anglickom jazyku

Didaktická hra „I have, who has?“ je vhodná pre žiakov 1. – 3. ročníka ZŠ. Hravou formou si žiaci precvičia slovnú

Didaktická hra „I have, who has?“ zameraná na tému FOOD je vhodná pre žiakov 1. – 3. ročníka ZŠ. Hravou formou si žiaci

Didaktická hra „I have, who has?“ zameraná na tému CLOTHES je vhodná pre žiakov 1. – 3. ročníka ZŠ. Hravou formou si

Didaktická hra „I have, who has?“ zameraná na tému BUILDINGS je vhodná pre žiakov 1. – 3. ročníka ZŠ. Žiaci si hravou

Popis: úlohou hráča v tíme je napovedať (slovami, kresbou, pantomímou) spoluhráčom slovo na karte - mód hry je možné

🎉 Opposites Activity Pack pre deti Zábavné a jednoduché učenie anglických protikladov pomocou: ✅ Tlačiteľných flashcards

Zábavné a interaktívne kartičky v anglickom jazyku, ktoré motivujú žiakov k hlasnému čítaniu a zároveň rozvíjajú ich

Materiál Vám môže pomôcť po týždenných jarných prázdninách na rozjazd, žiaci sa pri aktivite skvele pobavia Možno hrať

NÁZOV MATERIÁLU Dangerous Situations – Giving Advice (should / might / could) CIEĽ MATERIÁLU Cieľom materiálu je

Didaktická hra „I have, who has?“ zameraná na tému Weather and Seasons je vhodná pre žiakov 1. – 3. ročníka ZŠ. Žiaci si

Materiál obsahuje 72 kartičiek brain breaks v Anglickom jazyku (ide o veľký balík mojich materiálov Brain breaks I. a