Charakteristika pracovného listu

Pracovný list je zameraný na aktívne používanie slovenských frazeologizmov. Žiaci nemajú na výber z možností, ale musia samostatne doplniť frazeologizmus, ktorý zodpovedá uvedenému významu.
Úlohy sú zoradené podľa významov od jednoduchších po náročnejšie.

Ide o úlohy bez nápovedy, čo podporuje vyššiu jazykovú kompetenciu a slovnú zásobu.

Ciele pracovného listu

Pracovný list rozvíja:

Jazykové kompetencie

• rozpoznávanie preneseného významu,
• porozumenie frazeologizmom v kontexte,
• schopnosť vytvárať obrazné pomenovania.

Komunikačné kompetencie

• správne a výstižné používanie frazeologizmov v praktickom jazyku,
• schopnosť voliť správny výraz podľa významu.

Kognitívne schopnosti

• vyhľadávanie v pamäti,
• spájanie významu s jazykovým tvarom,
• práca s metaforou.

Čitateľskú gramotnosť

• správne pochopenie krátkych významových definícií,
• čítanie s porozumením.

Pracovný list je koncipovaný ako didaktický prostriedok na fixáciu učiva, ktorý umožňuje žiakom:

• upevniť a systematizovať už osvojené frazeologizmy,
• aplikovať ich v kontexte významových definícií,
• rozvíjať aktívnu produkciu jazykových jednotiek,
• pracovať s preneseným významom a s obraznosťou jazyka,
• overiť si úroveň osvojenej slovnej zásoby bez poskytnutia nápovedy.

Absencia výberu z ponúkaných možností zaraďuje pracovný list do skupiny materiálov vyššej kognitívnej úrovne, pretože žiak musí aktivizovať pamäť, jazykové schopnosti, porozumenie kontextu a schopnosť presného jazykového pomenovania.