Paulina MirdalováPopis materiálu – Mapa pokroku 6: Vzhľad, oblečenie a činnosti
Dvojlistová sebahodnotiaca mapa pokroku je určená pre žiakov 5. ročníka v predmete anglický jazyk. Pomáha žiakovi zhodnotiť, ako zvláda učivo tematického celku Vzhľad, oblečenie a činnosti, a sledovať svoj pokrok v hovorení, počúvaní, čítaní, písaní, slovnej zásobe a gramatike.
Materiál zahŕňa slovnú zásobu z oblastí opis vzhľadu človeka, oblečenie, obuv, doplnky, farby, prídavné mená a ich protiklady. Žiaci opisujú osoby na obrázkoch alebo fotografiách, hovoria o ich vzhľade a oblečení, porovnávajú ich a určujú, akú činnosť práve vykonávajú.
Z gramatiky sa mapa zameriava na používanie väzieb have got/has got a is wearing a na tvorenie Present Continuous v kladnej vete, zápore, otázke a krátkej odpovedi. Precvičuje aj správny slovosled prídavných mien a pravopisné zmeny pri pridávaní koncovky -ing.
Pri každom tvrdení žiak označí jednu z možností:
- Z – zvládam samostatne
- P – zvládam s pomocou
- E – ešte precvičujem
Mapa podporuje samostatnosť, sebareflexiu, pozorné pozorovanie a uvedomovanie si vlastného pokroku. Učiteľovi poskytuje informácie o tom, či žiak rozumie opisu osoby, dokáže pomenovať oblečenie a prebiehajúce činnosti a správne používa prítomný priebehový čas.
Materiál možno využiť pri opakovaní tematického celku, priebežnom hodnotení, individuálnom rozhovore so žiakom, práci vo dvojiciach alebo pri plánovaní ďalšieho učenia.
Súbor je možné využiť ako brožúru.
