Paulina MirdalováPopis materiálu – Mapa pokroku 2: Škola
Dvojlistová sebahodnotiaca mapa pokroku je určená pre žiakov 5. ročníka v predmete anglický jazyk. Pomáha žiakovi zhodnotiť, ako zvláda učivo tematického celku Škola, a sledovať svoj pokrok v hovorení, počúvaní, čítaní, písaní, slovnej zásobe a gramatike.
Materiál zahŕňa slovnú zásobu z oblastí škola, trieda, školské pomôcky, školské predmety, rozvrh hodín a určovanie času. Žiaci opisujú svoju školu, triedu a školskú tašku, hovoria o predmetoch v jednotlivých dňoch, orientujú sa v rozvrhu a vyjadrujú svoj obľúbený predmet.
Z gramatiky sa mapa zameriava na používanie väzieb have got a there is/there are, predložiek miesta, slovesa like v kladnej vete, zápore a otázke, Wh-questions, Yes/No questions, krátkych odpovedí a intenzifikátorov really, pretty a very.
Pri každom tvrdení žiak označí jednu z možností:
- Z – zvládam samostatne
- P – zvládam s pomocou
- E – ešte precvičujem
Mapa podporuje samostatnosť, sebareflexiu a uvedomovanie si vlastného pokroku. Učiteľovi poskytuje prehľad o tom, ktoré zručnosti žiaci zvládli a ktoré je potrebné ďalej rozvíjať. Materiál možno využiť pri opakovaní tematického celku, priebežnom hodnotení, individuálnom rozhovore so žiakom alebo pri plánovaní ďalšieho učenia.
Súbor je možné využiť ako brožúru.
