Paulina MirdalováPopis materiálu – Mapa pokroku 3: Rodina
Dvojlistová sebahodnotiaca mapa pokroku je určená pre žiakov 5. ročníka v predmete anglický jazyk. Pomáha žiakovi zhodnotiť, ako zvláda učivo tematického celku Rodina, a sledovať svoj pokrok v hovorení, počúvaní, čítaní, písaní, slovnej zásobe a gramatike.
Materiál zahŕňa slovnú zásobu z oblastí členovia rodiny, rodinné vzťahy, vek, povolania, vzhľad, vlastnosti a domáce zvieratá. Žiaci predstavujú svoju rodinu, hovoria o jej členoch, uvádzajú ich mená a vek, jednoducho opisujú ich vzhľad a vlastnosti a rozprávajú o domácom zvierati.
Z gramatiky sa mapa zameriava na používanie slovesa to be, väzby have got/has got, privlastňovacích zámen, čísloviek do 100, Wh-questions, Yes/No questions a krátkych odpovedí.
Pri každom tvrdení žiak označí jednu z možností:
- Z – zvládam samostatne
- P – zvládam s pomocou
- E – ešte precvičujem
Mapa podporuje samostatnosť, sebareflexiu a uvedomovanie si vlastného pokroku. Učiteľovi poskytuje prehľad o tom, či žiak dokáže porozumieť informáciám o rodine, predstaviť jej členov, položiť jednoduché otázky a vytvoriť krátky ústny alebo písomný opis.
Materiál možno využiť pri opakovaní tematického celku, priebežnom hodnotení, individuálnom rozhovore so žiakom, rovesníckej práci alebo pri plánovaní ďalšieho učenia.
Súbor je možné využiť ako brožúru.
