TÝŽDENNÁ PRÍPRAVA - Bezpečnosť na cestách a doprava

Počet strán:
21
Veľkosť: 8.25 MB
Typ súboru: pdf
Predávajúci Učitelka Fáťa
Nahrané:
Naposledy upravené:
5. 4. 2026
Zdieľať:

Tento vzdelávací blok je navrhnutý tak, aby hravou formou zvyšoval povedomie detí o pravidlách cestnej premávky a rozvíjal ich schopnosť bezpečne sa správať na ulici. Základná charakteristika Cieľová skupina: Deti vo veku 3 – 6 rokov. Vzdelávacie oblasti: Jazyk a komunikácia, Matematika a práca s informáciami, Umenie a kultúra (hudobná a výtvarná výchova) a Človek a spoločnosť. Hlavné vzdelávacie ciele Kognitívna oblasť: Poznať a pomenovať základné dopravné značky (Stop, Priechod pre chodcov) a farby semaforu. Psychomotorická oblasť: Správne používať artikulačné orgány pri recitácii, koordinovať dych pri speve a zvládať orientáciu v priestore. Afektívna oblasť: Preukázať zodpovedný vzťah k vlastnej bezpečnosti na ceste a vyjadriť radosť z učenia sa pravidiel. Struktúra týždenného programu Materiál obsahuje podrobný metodický postup rozdelený do piatich dní: Pondelok (Jazyk a komunikácia): Motivačný rozhovor o ceste do škôlky, nácvik ľudovej riekanky „Semafor“ a práca s demonstračnými obrázkami značiek. Utorok (Hudobná výchova): Zoznamovanie sa so zvukmi dopravy a sirénami záchranných zložiek, nácvik piesne „Kolesá sa krútia“ s využitím ozvučných drievok. Streda (Výtvarná výchova): Tvorba modelu semaforu a cesty pomocou temperových farieb a lepenie postavičiek chodcov na priechod. Štvrtok (Matematika a grafomotorika): Práca s pracovným listom zameraným na obťahovanie čiar (zubaté, prerušované) a logické priraďovanie vozidiel k prostrediu (voda, cesta, vzduch). Piatok (Telesná výchova): Prekážková dráha simulujúca jazdu mestom (most, tunel, slalom) a pohybová hra „Na červenú a zelenú“. Súčasti materiálu Metodické listy: Obsahujú úvodnú motiváciu, hlavnú činnosť, zdravotné cviky a diagnostické hodnotenie. Demonštračné obrázky: Ilustrácie semaforu, priechodu pre chodcov, značky STOP a vozidiel záchranných zložiek. Pomôcky k aktivitám: Texty riekaniek, skladačky (puzzle) dopravných prostriedkov a šablóny pre výtvarnú výchovu. Ranné cvičenie: Spoločná zostava s motiváciou „Cesta mestom“ (cviky ako Volant, Lietadlo či Stierače).Súbor je možné využiť ako brožúru.

Ďalšie produkty od autora Učitelka Fáťa

326890
Nepriradené k predmetu
Batoľa (1 -3), MŠ, MŠ - predškoláci, Školský klub detí, 1.
Pracovné listy
Hľadáte hotový, vizuálne pútavý a metodicky spracovaný materiál na tému zvieratiek? Tento 25-stranový súbor je navrhnutý
2.50 €
-15 % 2,5 €
2,13 €
334441
Nepriradené k predmetu
Batoľa (1 -3), MŠ, MŠ - predškoláci, Školský klub detí, 1., 2., 3., 4., 5., ZŠ – 1. STUPEŇ
Príprava hodiny/lekcie
Tento vzdělávací soubor je navržen pro hravé učení a opakování znalostí o jarním období. Obsahuje 30 kvízových karet s
2.00 €
326654
Telesná výchova
Bábätko (0 - 1), Batoľa (1 -3), MŠ, MŠ - predškoláci, Školský klub detí
Didaktické hry
Jarná rozcvička – pohybové kartičky pre MŠ Súbor obsahuje 20 pohybových kartičiek s jarnými motívmi, ktoré deti hravou
2.00 €
-15 % 2 €
1,7 €
329990
Nepriradené k predmetu
Batoľa (1 -3), MŠ, MŠ - predškoláci, Školský klub detí, 1., 2., 3.
Skladačky
🌟 Rozprávkové dvojice – didaktické skladačky Hľadáte hravú aktivitu, ktorá deti vtiahne do sveta klasických aj moderných
2.50 €
-15 % 2,5 €
2,13 €
TÝŽDENNÁ PRÍPRAVA - Bezpečnosť na cestách a doprava TÝŽDENNÁ PRÍPRAVA - Bezpečnosť na cestách a doprava
Tento vzdelávací blok je navrhnutý tak, aby hravou formou zvyšoval povedomie detí o pravidlách cestnej premávky a rozvíjal ich schopnosť bezpečne sa správať na ulici. Základná charakteristika Cieľová skupina: Deti vo veku 3 – 6 rokov. Vzdelávacie oblasti: Jazyk a komunikácia, Matematika a práca s informáciami, Umenie a kultúra (hudobná a výtvarná výchova) a Človek a spoločnosť. Hlavné vzdelávacie ciele Kognitívna oblasť: Poznať a pomenovať základné dopravné značky (Stop, Priechod pre chodcov) a farby semaforu. Psychomotorická oblasť: Správne používať artikulačné orgány pri recitácii, koordinovať dych pri speve a zvládať orientáciu v priestore. Afektívna oblasť: Preukázať zodpovedný vzťah k vlastnej bezpečnosti na ceste a vyjadriť radosť z učenia sa pravidiel. Struktúra týždenného programu Materiál obsahuje podrobný metodický postup rozdelený do piatich dní: Pondelok (Jazyk a komunikácia): Motivačný rozhovor o ceste do škôlky, nácvik ľudovej riekanky „Semafor“ a práca s demonstračnými obrázkami značiek. Utorok (Hudobná výchova): Zoznamovanie sa so zvukmi dopravy a sirénami záchranných zložiek, nácvik piesne „Kolesá sa krútia“ s využitím ozvučných drievok. Streda (Výtvarná výchova): Tvorba modelu semaforu a cesty pomocou temperových farieb a lepenie postavičiek chodcov na priechod. Štvrtok (Matematika a grafomotorika): Práca s pracovným listom zameraným na obťahovanie čiar (zubaté, prerušované) a logické priraďovanie vozidiel k prostrediu (voda, cesta, vzduch). Piatok (Telesná výchova): Prekážková dráha simulujúca jazdu mestom (most, tunel, slalom) a pohybová hra „Na červenú a zelenú“. Súčasti materiálu Metodické listy: Obsahujú úvodnú motiváciu, hlavnú činnosť, zdravotné cviky a diagnostické hodnotenie. Demonštračné obrázky: Ilustrácie semaforu, priechodu pre chodcov, značky STOP a vozidiel záchranných zložiek. Pomôcky k aktivitám: Texty riekaniek, skladačky (puzzle) dopravných prostriedkov a šablóny pre výtvarnú výchovu. Ranné cvičenie: Spoločná zostava s motiváciou „Cesta mestom“ (cviky ako Volant, Lietadlo či Stierače).Súbor je možné využiť ako brožúru.
334734
Nepriradené k predmetu>Piesne, básne>Pracovné listy>Príprava hodiny/lekcie>Batoľa (1 -3)>MŠ>MŠ - predškoláci>Školský klub detí>1.>2.>3.>Špeciálna pedagogika>🚗Dopravné prostriedky>🚒Záchranné zložky
3.70