Pedagogická diagnostika MŠ – skupinové pozorovacie hárky pre 25 detí | Edícia FLOW

Čo už deti v triede zvládajú? Ktoré zručnosti sa ešte rozvíjajú a na čo sa zamerať pri ďalšom plánovaní?

Skupinové diagnostické hárky vám pomôžu zachytiť tieto zistenia na jednom mieste. Pri každom výkonovom štandarde máte priestor na záznam pre 25 detí, vďaka čomu získate prehľad o potrebách celej triedy aj jednotlivých detí.

Materiál som pôvodne vytvorila pre učiteľky mojej materskej školy. Chcela som im ponúknuť praktický systém, ku ktorému sa môžu vracať počas celého školského roka a ktorý im pomôže prepojiť pozorovanie detí s plánovaním ďalších činností.

Čo súbor obsahuje?

• 42 strán PDF vo formáte A4 na šírku, pripravených na tlač.

• Pozorovacie tabuľky pre 25 detí s miestom na doplnenie mien.

• 208 výkonových štandardov spracovaných do stručných autorských formulácií na pozorovanie.

• Všetkých 7 vzdelávacích oblastí ŠVP: Jazyk a komunikácia, Matematika a práca s informáciami, Človek a príroda, Človek a spoločnosť, Človek a svet práce, Umenie a kultúra, Zdravie a pohyb.

• Metodiku používania hárkov a priebežného zaznamenávania pokroku.

• 8 diagnostických metód s praktickými odporúčaniami na využitie v MŠ.

• Jednoduchý systém značiek: zvládnuté, rozvíja sa, zatiaľ nie a nepozorované.

Ako vám hárky pomôžu v praxi?

Záznamy môžete dopĺňať pri spontánnej hre, bežných denných činnostiach aj cielenom pozorovaní. Triedny prehľad vám pomôže vybrať vhodné aktivity, vytvoriť menšie skupiny podľa potrieb detí a rozpoznať oblasti, ktoré si vyžadujú viac príležitostí na rozvoj.

Materiál rešpektuje rozdielne tempo, vek, jazykové skúsenosti a individuálne potreby detí. Vedie k sledovaniu vlastného pokroku každého dieťaťa.

Ako sa s hárkami pracuje?

Mená detí doplníte do hlavičky a zachováte ich poradie na všetkých stranách. Zvládnutú zručnosť označíte fajkou perom, rozvíjajúcu sa zručnosť krúžkom ceruzkou a zatiaľ nepreukázanú zručnosť krížikom ceruzkou. Ak ste nemali príležitosť zručnosť pozorovať, políčko necháte prázdne. Záznamy priebežne aktualizujete podľa zisteného pokroku.

Odporúčam aj dopĺňajúci diel: Individuálna diagnostika dieťaťa

Skupinová diagnostika poskytuje prehľad o celej triede. Individuálna diagnostika ponúka priestor na podrobnejšie poznámky o jednom dieťati, sledovanie jeho pokroku v troch obdobiach a plánovanie pedagogickej podpory.

Oba diely sa predávajú samostatne a navzájom sa dopĺňajú. Individuálna diagnostika nie je súčasťou tohto súboru.

Formulácie v hárkoch sú skrátené na praktické pozorovanie a nenahrádzajú úplné znenie ŠVP.

Súbor je možné využiť ako brožúru.

Autorka: PhDr. Petra Ressel | Edícia FLOW