Tento materiál slúži ako jednoduchá a názorná pomôcka na priebežné sebahodnotenie žiakov a sledovanie ich vlastného pokroku v učení.

Žiaci si pomocou svojho menovkového štítku určujú, do akej miery aktuálne zvládajú učivo. Svoju pozíciu môžu počas vyučovania alebo po tematickom celku meniť podľa toho, ako sa ich vedomosti a zručnosti postupne zlepšujú.

Materiál môžete využiť napríklad:

• na začiatku a na konci vyučovacej hodiny,
• pri opakovaní učiva,
• po prebratí tematického celku,
• pri priebežnom sebahodnotení,
• ako súčasť formatívneho hodnotenia,
• na sledovanie individuálneho pokroku žiakov.

Žiak tak neporovnáva svoj výkon s ostatnými, ale sleduje predovšetkým vlastný posun. Posunutie menovky smerom k vyššej úrovni môže zároveň pôsobiť ako jednoduchá vizuálna motivácia.

Jednotlivé menovky odporúčam vystrihnúť a zalaminovať, vďaka čomu ich môžete používať opakovane. Menovky je možné upevniť pomocou lepiacej gumy, magnetov, suchého zipsu alebo iného systému podľa možností triedy.

Materiál môžete využiť na 1. aj 2. stupni ZŠ a prispôsobiť ho rôznym predmetom a vekovým skupinám.

Materiál bol vytvorený pomocou programu Canva.