SEMAFOR POKROKU - FORMATÍVNE HODNOTENIE

Počet strán:
14
Veľkosť: 12.43 MB
Typ súboru: pdf
Predávajúci Alena Ivanová
Nahrané:
Naposledy upravené:
13. 8. 2024
Zdieľať:

Materiál poskytuje viacero možností využitia väčšinou na konci vyučovacej hodiny. Pomáha nám zistiť, ako deti rozumejú novému učivu alebo preberanej téme. Ich odpovede nám pomôžu pri príprave nasledujúcej hodiny.

  • Plagáty navlečieme na špagát. Vyzveme žiakov, aby svoj štipec s menovkou pripli na plagát s ich dosiahnutou úrovňou.
  • Plagáty umiestnime na nástenku/magnetickú tabuľu. Žiaci prikladajú svoju menovku k svojej úrovni. Menovky sú podlepené magnetickou páskou / lepiacou gumou.
  • Plagáty umiestnime na rôzne miesta v triede. Vyzveme deti, aby sa postavili k príslušnému plagátu.
  • Ak v triede používame stierateľné tabuľky, stačí, ak si deti na ňu napíše číslo dosiahnutej úrovne a pokyn zdvihnú a ukážu učiteľovi.
  • Ak nechceme, aby ostali menovky na plagátoch, deti na svoju menovku napíšu zozadu zmazateľnou fixkou číslo úrovne a odovzdajú učiteľovi.

K danej téme pozrite aj https://uciteliaucitelom.sk/material/nepriradene-k-predmetu/sebahodnotenie-formativne-hodnotenie

Ďalšie produkty od autora Alena Ivanová

17362
Slovenský Jazyk
3., 4.
Výzdoba triedy
Plagáty s vybranými slovami. Tematicky ladia k výzdobe triedy LES: https://uciteliaucitelom.sk/material/nepriradene-k
2.00 €
129482
Slovenský Jazyk
Školský klub detí, 1., 2., Špeciálna pedagogika
Pracovné listy
Materiál obsahuje 6 pracovných listov zameraných na rozvoj čítania s porozumením. Deti rozstrihajú karty, čítajú vety a
2.00 €
30323
Slovenský Jazyk
2., ZŠ – 1. STUPEŇ, Špeciálna pedagogika
Didaktické hry
Behací diktát je aktivita, ktorú je možné využívať pri vyvodzovaní učiva, fixácii daného pravopisného javu, a tiež pri
1.50 €
43686
Slovenský Jazyk
2.
Výzdoba triedy
13 plagátov zameraných na fixáciu slov - výnimiek po tvrdých spoluhláskach a c
1.20 €
SEMAFOR POKROKU - FORMATÍVNE HODNOTENIE SEMAFOR POKROKU - FORMATÍVNE HODNOTENIE
Materiál poskytuje viacero možností využitia väčšinou na konci vyučovacej hodiny. Pomáha nám zistiť, ako deti rozumejú novému učivu alebo preberanej téme. Ich odpovede nám pomôžu pri príprave nasledujúcej hodiny.Plagáty navlečieme na špagát. Vyzveme žiakov, aby svoj štipec s menovkou pripli na plagát s ich dosiahnutou úrovňou.Plagáty umiestnime na nástenku/magnetickú tabuľu. Žiaci prikladajú svoju menovku k svojej úrovni. Menovky sú podlepené magnetickou páskou / lepiacou gumou.Plagáty umiestnime na rôzne miesta v triede. Vyzveme deti, aby sa postavili k príslušnému plagátu.Ak v triede používame stierateľné tabuľky, stačí, ak si deti na ňu napíše číslo dosiahnutej úrovne a pokyn zdvihnú a ukážu učiteľovi.Ak nechceme, aby ostali menovky na plagátoch, deti na svoju menovku napíšu zozadu zmazateľnou fixkou číslo úrovne a odovzdajú učiteľovi.K danej téme pozrite aj https://uciteliaucitelom.sk/material/nepriradene-k-predmetu/sebahodnotenie-formativne-hodnotenie
136770
Nepriradené k predmetu>Hodnotenie, sebahodnotenie>ZŠ – 1. STUPEŇ>ZŠ – 2. STUPEŇ
2.00