Pohybová hra- Kto, ako, čo robí?

🤸‍♀️ Kto, ako, čo robí? 🤸‍♂️

Pohybová a dramatická hra plná fantázie a radosti

Kto, ako, čo robí? je hravá pohybová aktivita, ktorá spája pohyb, fantáziu, improvizáciu a radosť z prejavu. Deti sa prostredníctvom hry prirodzene hýbu, vyjadrujú emócie telom a učia sa reagovať na nečakané kombinácie.

🧠 Čo aktivita rozvíja?

  • tvorivosť a fantáziu
  • pohybové schopnosti
  • herecké a výrazové zručnosti
  • neverbálne komunikačné zručnosti
  • improvizáciu
  • radosť z pohybu a prejavu

🎴 Z čoho materiál pozostáva?

Odporúčame kartičky vytlačiť a zalaminovať.

Materiál obsahuje tri skupiny kariet (alebo predmetov uložených v kôpkach či vrecúškach):

  • Vlastnosti – napr. ospalý, veselý, rozcuchaný, statočný
  • Zviera alebo postava – napr. lev, kozmonaut, pirát, mačka
  • Činnosti – napr. tancuje, spí, pláva, skáče

 Ako hra funguje?

  1. Každé dieťa si vylosuje jednu kartu z každej skupiny.
  2. Úlohou dieťaťa je zahrať kombináciu, ktorú si vytiahlo.

 Príklad:
„ospalý“ + „kozmonaut“ + „tancuje“
→ dieťa predvedie ospalého tancujúceho kozmonauta

Hru možno hrať individuálne, v skupinách alebo ako spoločnú triednu aktivitu.

Pre koho je hra vhodná?

  • pre deti v materskej škole
  • pre žiakov 1. stupňa ZŠ
  • pre ŠKD
  • pre skupiny, kde sa rozvíja sebavedomie, tímová spolupráca a improvizácia

Náročnosť hry sa dá jednoducho prispôsobiť výberom slov a činností.

 Využitie v rámci predmetov a oblastí

  • Telesná výchova – pohyb, koordinácia, rovnováha
  • Dráma / dramatická alebo divadelná výchova – improvizácia, výraz tela, herecké schopnosti
  • Jazyk a komunikácia – opis vlastností, tvorba viet, rozprávanie príbehov
  • Etická výchova / sociálne zručnosti – empatia, vcítenie sa do rôznych postáv
  • Cudzí jazyk – hravé učenie slovnej zásoby (vlastnosti, zvieratá, činnosti)

 Kto, ako, čo robí? je hra, pri ktorej sa deti hýbu, smejú, tvoria a učia sa bez toho, aby si to všimli.

Ďalšie produkty od autora Bc.Adriana Trebická

245260
Pracovné činnosti
MŠ, Školský klub detí, 1., 2., 3., 4., ZŠ – 1. STUPEŇ
Pracovné listy
Oslávte Deň jablka kreatívne! Ručne vytvorené pracovné listy ponúkajú pestrú kombináciu experimentov, pozorovaní a
1.50 €
259802
Slovenský Jazyk
Školský klub detí, 1., 2., 3., ZŠ – 1. STUPEŇ
Pracovné listy
Jesenný behací diktát – učenie hravo! Interaktívny a hravý behací diktát pre druhákov, ktorý spája čítanie, písanie
2.50 €
298965
Slovenský Jazyk
MŠ - predškoláci, Školský klub detí, 1., 2., 3., 4., 5., 6., ZŠ – 1. STUPEŇ, ZŠ – 2. STUPEŇ, Špeciálna pedagogika
Pracovné listy
Ranný kruh – sebareflexia a sebahodnotenie 200 otázok Podpora sebapoznania, komunikácie a zdravého sebahodnotenia Ranný
3.00 €
245256
Slovenský Jazyk
Školský klub detí, 1., 2., 3., 4., ZŠ – 1. STUPEŇ
Pracovné listy
Popletené vety sú ideálne pre deti, ktoré rady objavujú, čo je na texte „zvláštne“ – a ešte radšej to opravujú. Každá
2.00 €
Pohybová hra- Kto, ako, čo robí? Pohybová hra- Kto, ako, čo robí?
🤸‍♀️ Kto, ako, čo robí? 🤸‍♂️Pohybová a dramatická hra plná fantázie a radostiKto, ako, čo robí? je hravá pohybová aktivita, ktorá spája pohyb, fantáziu, improvizáciu a radosť z prejavu. Deti sa prostredníctvom hry prirodzene hýbu, vyjadrujú emócie telom a učia sa reagovať na nečakané kombinácie.🧠 Čo aktivita rozvíja?tvorivosť a fantáziupohybové schopnostiherecké a výrazové zručnostineverbálne komunikačné zručnostiimprovizáciuradosť z pohybu a prejavu🎴 Z čoho materiál pozostáva?Odporúčame kartičky vytlačiť a zalaminovať.Materiál obsahuje tri skupiny kariet (alebo predmetov uložených v kôpkach či vrecúškach):Vlastnosti – napr. ospalý, veselý, rozcuchaný, statočnýZviera alebo postava – napr. lev, kozmonaut, pirát, mačkaČinnosti – napr. tancuje, spí, pláva, skáče Ako hra funguje?Každé dieťa si vylosuje jednu kartu z každej skupiny.Úlohou dieťaťa je zahrať kombináciu, ktorú si vytiahlo. Príklad:„ospalý“ + „kozmonaut“ + „tancuje“→ dieťa predvedie ospalého tancujúceho kozmonautaHru možno hrať individuálne, v skupinách alebo ako spoločnú triednu aktivitu.Pre koho je hra vhodná?pre deti v materskej školepre žiakov 1. stupňa ZŠpre ŠKDpre skupiny, kde sa rozvíja sebavedomie, tímová spolupráca a improvizáciaNáročnosť hry sa dá jednoducho prispôsobiť výberom slov a činností. Využitie v rámci predmetov a oblastíTelesná výchova – pohyb, koordinácia, rovnováhaDráma / dramatická alebo divadelná výchova – improvizácia, výraz tela, herecké schopnostiJazyk a komunikácia – opis vlastností, tvorba viet, rozprávanie príbehovEtická výchova / sociálne zručnosti – empatia, vcítenie sa do rôznych postávCudzí jazyk – hravé učenie slovnej zásoby (vlastnosti, zvieratá, činnosti) Kto, ako, čo robí? je hra, pri ktorej sa deti hýbu, smejú, tvoria a učia sa bez toho, aby si to všimli.
298964
Telesná výchova>Triednická hodina>Nepriradené k predmetu>Pracovné listy>Ostatné>MŠ - predškoláci>Školský klub detí>1.>2.>3.>4.>5.>ZŠ – 1. STUPEŇ>ZŠ – 2. STUPEŇ>Špeciálna pedagogika>🎃Halloween>🎉Karneval>👷Povolania>📖Rozprávky, Príbehy>🚒Záchranné zložky>🐾Živočíchy
2.00