Komunikačné kartičky a pracovné listy k reflexii 1. polroka

Cieľ materiálu:

Podporiť sebareflexiu žiakov, uvedomenie si vlastného pokroku, pomenovanie pocitov a nastavenie osobných cieľov pre druhý polrok v bezpečnej a podporujúcej atmosfére.

Využiteľné pre:

• ranný kruh
• triednická hodina
• etická výchova
• individuálna práca

Práca s komunikačnými kartičkami:

Učiteľ vyberá kartičky náhodne alebo cielene podľa atmosféry v triede. Otázky slúžia ako podnet na krátke zdieľanie, nie na hodnotenie výkonu žiakov.

Práca s pracovnými listami:

Pracovné listy sú určené na tichú, individuálnu reflexiu. Žiaci môžu kresliť, vyfarbovať alebo dopĺňať krátke slová či vety. Výstupy nie je nutné hodnotiť ani zdieľať pred triedou.

Dôležité:

Žiak má vždy právo odpovedať stručne, odpoveď preskočiť alebo povedať „nechcem odpovedať“.

Odporúčanie:

Vytvorte v triede atmosféru prijatia a bezpečia. Reflexia nie je o porovnávaní ani známkach, ale o osobnom prežívaní a raste každého žiaka.

Materiál bol vytvorený v spolupráci so školským psychológom.

Materiál je využiteľný opakovane každý rok.

Súbor je možné využiť aj ako brožúru.