Komunikačné kartičky a pracovné listy k reflexii 1. polroka
Cieľ materiálu:
Podporiť sebareflexiu žiakov, uvedomenie si vlastného pokroku, pomenovanie pocitov a nastavenie osobných cieľov pre druhý polrok v bezpečnej a podporujúcej atmosfére.
Využiteľné pre:
- ranný kruh
- triednická hodina
- etická výchova
- individuálna práca
Práca s komunikačnými kartičkami:
Učiteľ vyberá kartičky náhodne alebo cielene podľa atmosféry v triede. Otázky slúžia ako podnet na krátke zdieľanie, nie na hodnotenie výkonu žiakov.
Práca s pracovnými listami:
Pracovné listy sú určené na tichú, individuálnu reflexiu. Žiaci môžu kresliť, vyfarbovať alebo dopĺňať krátke slová či vety. Výstupy nie je nutné hodnotiť ani zdieľať pred triedou.
Dôležité:
Žiak má vždy právo odpovedať stručne, odpoveď preskočiť alebo povedať „nechcem odpovedať“.
Odporúčanie:
Vytvorte v triede atmosféru prijatia a bezpečia. Reflexia nie je o porovnávaní ani známkach, ale o osobnom prežívaní a raste každého žiaka.
Materiál bol vytvorený v spolupráci so školským psychológom.
Materiál je využiteľný opakovane každý rok.
Súbor je možné využiť aj ako brožúru.







