PRVOSTUPNIARKA - Adriana Holendová👾 KONFLIKTY V PRÍŠERKOVE – AKO VYRIEŠIM KONFLIKT?
Etická výchova | Triednické hodiny | Ranné štarty | 1. stupeň ZŠ
Minulý školský rok sme s mojimi tretiakmi pomerne často riešili rôzne nezhody a konflikty. Niekedy išlo o požičanú ceruzku, inokedy o miesto v lavici, hru cez prestávku či obyčajné nedorozumenie.
Na nástenku sme si preto dali 8 jednoduchých krokov, ktoré nám pomáhali učiť sa, ako pri konflikte postupovať. Vracali sme sa k nim vždy, keď to bolo potrebné – nielen na hodinách etiky, ale aj počas ranných štartov, triednických chvíľ či v ŠKD.
Postupne sme sa učili dať si prestávku, ospravedlniť sa, hovoriť pokojne, pomenovať svoje pocity, vypočuť druhého a hľadať spoločné riešenie. A keď sme si nevedeli poradiť sami, vedeli sme, že môžeme požiadať o pomoc dospelého.
Súčasťou materiálu sú aj situačné kartičky z detského sveta. Deti si konkrétnu situáciu môžu zahrať ako krátke divadielko a spoločne hľadať, čo by mohli povedať, ako reagovať a aké riešenie by bolo prijateľné pre obe strany.
📌 Súbor obsahuje:
- 2× A4 – 8 krokov Ako budem postupovať? (kroky 1–4 a 5–8),
- 1× A4 – Pomôžme si – pomocné vety,
- 12 situačných kartičiek vo formáte A6 – bežné konfliktné situácie zo života detí.
Materiál je pripravený v jednotnom dizajne Príšerkovo a môžete ho využiť ako stálu pomôcku na nástenke aj pri spoločných rozhovoroch, hraní rolí a nácviku riešenia konkrétnych situácií.
Nejde o to, aby deti konflikty nemali. Učia sa, čo môžu urobiť, keď konflikt vznikne. 💛
Prvostupniarka
💛 Nápad dnes. Zážitok zajtra.
Kľúčové slová: konflikty, riešenie konfliktov, nezhody, vzťahy v triede, komunikácia, spolupráca, emócie, sociálne zručnosti, etická výchova, triednické hodiny, ranný štart, situačné kartičky, hranie rolí, dramatizácia, pomocné vety, pravidlá triedy, 1. stupeň ZŠ, Príšerkovo
