Aktivita - ADHD bez nálepiek

Ročník:
Počet strán:
10
Veľkosť: 2.38 MB
Typ súboru: pdf
Nahrané:
Naposledy upravené:
6. 3. 2026
Zdieľať:

Aktivita - ADHD bez nálepiek

Aktivita ADHD bez nálepiek je zameraná na porozumenie ADHD ako neurovývinovej odlišnosti a na podporu sebapoznania, pozitívneho sebaobrazu a rozvoja praktických stratégií pre každodenný život. Je určená pre pedagogických a odborných zamestnancov, žiakov i rodičov a je realizovateľná formou individuálnej práce, práce vo dvojici alebo v skupine. 

Obsahuje aktivity zamerané na fungovanie mozgu pri ADHD, identifikáciu silných stránok a výziev, rozvoj stratégií učenia, organizácie a sebaregulácie bez hodnotenia a stereotypov. 

Časová dotácia je flexibilná (cca 10–30 minút) a aktivita si vyžaduje len základné pomôcky, ako sú pracovné listy a písacie potreby. 

Jej prínosom je posilnenie porozumenia ADHD, schopnosti pomenovať vlastné potreby a využívať podporujúce stratégie v školskom aj domácom prostredí.  

Súbor je možné využiť ako brožúru.

 

Autor: Vyber správnu školu! o.z.



 

Ďalšie produkty od autora Vyber správnu školu! (Tomáš Margolien)

183386
Pracovné činnosti
8., 9., ZŠ – 2. STUPEŇ
Ostatné
Pomôcka - "Kartičky stredných škôl a ich odborov v Banskobystrickom kraji" Aktivita ponúka dvojstranný materiál, ktorý
3.92 €
136605
Občianska výchova
4., 5., 6., 7., 8., 9., ZŠ – 1. STUPEŇ, ZŠ – 2. STUPEŇ
Hodnotenie, sebahodnotenie
Aktivita - Podpora zdravého sebavedomia Cieľom pracovných listov je posilniť pozitívny vzťah k sebe samým, ako aj k
3.00 €
58336
Nepriradené k predmetu
ZŠ – 1. STUPEŇ, ZŠ – 2. STUPEŇ
Ostatné
Aktivita - "Komunikačné kartičky 92 povolaní" Komunikačné kartičky povolania obsahujú 92 povolaní, o ktorých môžte so
1.40 €
243336
Biológia
6., 7., 8., 9., SŠ, ZŠ – 2. STUPEŇ
Pracovné listy
Materiál - „Látkové a nelátkové závislosti“ Pracovné listy slúžia ako interaktívna pomôcka pri vzdelávaní o
2.30 €
Aktivita - ADHD bez nálepiek Aktivita - ADHD bez nálepiek
Aktivita - ADHD bez nálepiekAktivita ADHD bez nálepiek je zameraná na porozumenie ADHD ako neurovývinovej odlišnosti a na podporu sebapoznania, pozitívneho sebaobrazu a rozvoja praktických stratégií pre každodenný život. Je určená pre pedagogických a odborných zamestnancov, žiakov i rodičov a je realizovateľná formou individuálnej práce, práce vo dvojici alebo v skupine. Obsahuje aktivity zamerané na fungovanie mozgu pri ADHD, identifikáciu silných stránok a výziev, rozvoj stratégií učenia, organizácie a sebaregulácie bez hodnotenia a stereotypov. Časová dotácia je flexibilná (cca 10–30 minút) a aktivita si vyžaduje len základné pomôcky, ako sú pracovné listy a písacie potreby. Jej prínosom je posilnenie porozumenia ADHD, schopnosti pomenovať vlastné potreby a využívať podporujúce stratégie v školskom aj domácom prostredí.  Súbor je možné využiť ako brožúru. Autor: Vyber správnu školu! o.z. 
323054
Etická výchova>Občianska výchova>Triednická hodina>Hodnotenie, sebahodnotenie>Pracovné listy>Ostatné>7.>8.>9.>SŠ>ZŠ – 2. STUPEŇ>😊Emócia>👍Sebahodnotenie
3.90