Ja mám, kto má? - Regulácia tela živočíchov

Predmet:
Kategória:
Počet strán:
9
Veľkosť: 4.44 MB
Typ súboru: pdf
Nahrané:
Naposledy upravené:
7. 2. 2026
Zdieľať:

Materiál „Ja mám, kto má? – Regulácia tela živočíchov“ je interaktívna kartová hra určená pre žiakov 8. ročníka základnej školy. Hravou a dynamickou formou pomáha zopakovať, upevniť a prehĺbiť poznatky o regulačných mechanizmoch tela živočíchov, ktoré zabezpečujú udržiavanie vnútornej rovnováhy organizmu.

Hra zapája celú triedu, rozvíja pozornosť, rýchlu reakciu, aktívne počúvanie a logické prepájanie biologických pojmov. Je vhodná ako opakovanie učiva, motivačná aktivita alebo záverečné upevnenie tematického celku zameraného na nervovú a hormonálnu reguláciu.

📦 Obsah materiálu:

🔹 24 nadväzujúcich kartičiek s otázkami a odpoveďami,
🔹 kartičky pripravené na tlač (odporúčané zalaminovanie pre opakované použitie),
🔹 sprievodný list s odporúčaniami a tipmi pre učiteľa.

Ďalšie produkty od autora Mgr. Nikola Antušová

223012
Biológia
7., ZŠ – 2. STUPEŇ
Ostatné
Ahojte! Materiál Riskuj! je interaktívna vzdelávacia hra určená pre žiakov, ktorá zábavným spôsobom preveruje ich
3.50 €
237980
Biológia
5., ZŠ – 2. STUPEŇ
Já mám, kto má
Ahojte! Materiál Ja mám, kto má? – Poznávame prírodu je zábavná a interaktívna vzdelávacia hra určená pre žiakov 5
2.20 €
239639
Nepriradené k predmetu
Bábätko (0 - 1), Batoľa (1 -3), MŠ, MŠ - predškoláci, Školský klub detí, 1., 2., 3., 4., 5., 6., 7., 8., 9., SŠ, ZŠ – 1. STUPEŇ, ZŠ – 2. STUPEŇ, Špeciálna pedagogika
Výzdoba triedy
Tento praktický školský kalendár pre školský rok 2025/2026 (Východ SR) je určený pre učiteľov, vychovávateľov, školských
3.00 €
259162
Geografia
4., 5., ZŠ – 1. STUPEŇ, ZŠ – 2. STUPEŇ
Didaktické hry
RISKUJ! – Opakovanie učiva z vlastivedy je interaktívna a hravá vzdelávacia aktivita navrhnutá pre žiakov 4. ročníka
3.50 €
Ja mám, kto má? - Regulácia tela živočíchov Ja mám, kto má? - Regulácia tela živočíchov
Materiál „Ja mám, kto má? – Regulácia tela živočíchov“ je interaktívna kartová hra určená pre žiakov 8. ročníka základnej školy. Hravou a dynamickou formou pomáha zopakovať, upevniť a prehĺbiť poznatky o regulačných mechanizmoch tela živočíchov, ktoré zabezpečujú udržiavanie vnútornej rovnováhy organizmu.Hra zapája celú triedu, rozvíja pozornosť, rýchlu reakciu, aktívne počúvanie a logické prepájanie biologických pojmov. Je vhodná ako opakovanie učiva, motivačná aktivita alebo záverečné upevnenie tematického celku zameraného na nervovú a hormonálnu reguláciu.📦 Obsah materiálu:🔹 24 nadväzujúcich kartičiek s otázkami a odpoveďami,🔹 kartičky pripravené na tlač (odporúčané zalaminovanie pre opakované použitie),🔹 sprievodný list s odporúčaniami a tipmi pre učiteľa.
312629
Biológia>Já mám, kto má>8.>ZŠ – 2. STUPEŇ>🐾Živočíchy>🐻Cicavce>🐞Hmyz>🐸Obojživelníci (žaby, ...)>🐍Plazy>🐟Ryby>🦉Vtáci
2.50