Ja mám, kto má? - Regulačné sústavy stavovcov

Predmet:
Kategória:
Počet strán:
9
Veľkosť: 4.11 MB
Typ súboru: pdf
Nahrané:
Naposledy upravené:
2. 10. 2025
Zdieľať:

Materiál Ja mám, kto má? – Regulačné sústavy stavovcov je interaktívna a hravá aktivita, ktorá pomáha žiakom 7. ročníka základnej školy zopakovať a upevniť učivo o nervovej a hormonálnej sústave stavovcov, ich stavbe, funkciách a význame pre organizmus.

Každá kartička obsahuje dvojicu viet:

  • „Ja mám...“ – s textovou odpoveďou na predchádzajúcu otázku,
  • „Kto má...?“ – s novou otázkou pre ďalšieho žiaka.

Kartičky na seba nadväzujú a vytvárajú uzavretý reťazec. Aktivita podporuje sústredenie, aktívne počúvanie, prácu s odbornými pojmami, logické myslenie a spoluprácu v skupine, pričom prináša do hodiny biológie hravý a zážitkový prvok.

Obsah materiálu zahŕňa:
🔹 24 nadväzujúcich kartičiek s pojmami a definíciami k nervovej a hormonálnej sústave stavovcov,
🔹 prehľadný vizuál určený na tlač a zalaminovanie,
🔹 sprievodný list s odporúčaniami pre učiteľa a tipmi na využitie.

Ďalšie produkty od autora Mgr. Nikola Šuhajdová

326213
Biológia
5., ZŠ – 2. STUPEŇ
Já mám, kto má
Materiál „Ja mám, kto má? – Brehové rastliny“ je dynamická a interaktívna edukačná aktivita určená pre žiakov 5. ročníka
2.50 €
332503
Biológia
5., ZŠ – 2. STUPEŇ
Domino
Materiál „Domino – Vodné a brehové stavovce: Ryby“ je didaktická a názorná edukačná aktivita určená pre žiakov 5
2.90 €
334153
Biológia
6., ZŠ – 2. STUPEŇ
Domino
Materiál „Domino – Kvet“ je didaktická a názorná edukačná aktivita určená pre žiakov 6. ročníka základnej školy na
2.70 €
307876
Biológia
6., ZŠ – 2. STUPEŇ
Didaktické hry
Materiál „RISKUJ! – Rastlinná a živočíšna bunka“ je interaktívna a súťažná edukačná hra určená pre žiakov 6. ročníka
3.50 €
Ja mám, kto má? - Regulačné sústavy stavovcov Ja mám, kto má? - Regulačné sústavy stavovcov
Materiál Ja mám, kto má? – Regulačné sústavy stavovcov je interaktívna a hravá aktivita, ktorá pomáha žiakom 7. ročníka základnej školy zopakovať a upevniť učivo o nervovej a hormonálnej sústave stavovcov, ich stavbe, funkciách a význame pre organizmus.Každá kartička obsahuje dvojicu viet:„Ja mám...“ – s textovou odpoveďou na predchádzajúcu otázku,„Kto má...?“ – s novou otázkou pre ďalšieho žiaka.Kartičky na seba nadväzujú a vytvárajú uzavretý reťazec. Aktivita podporuje sústredenie, aktívne počúvanie, prácu s odbornými pojmami, logické myslenie a spoluprácu v skupine, pričom prináša do hodiny biológie hravý a zážitkový prvok.✅ Obsah materiálu zahŕňa:🔹 24 nadväzujúcich kartičiek s pojmami a definíciami k nervovej a hormonálnej sústave stavovcov,🔹 prehľadný vizuál určený na tlač a zalaminovanie,🔹 sprievodný list s odporúčaniami pre učiteľa a tipmi na využitie.
270534
Biológia>Já mám, kto má>7.>ZŠ – 2. STUPEŇ>🐾Živočíchy>🐻Cicavce>🐸Obojživelníci (žaby, ...)>🐍Plazy>🐟Ryby>🦉Vtáci
2.50