Moje mesto- doprava/ Kompletné metodické spracovanie témy (štandardy, diagnostika, zameranie, námety na aktivity, inkluzívny prístup)

Počet strán:
17
Veľkosť: 33.19 MB
Typ súboru: pdf
Nahrané:
Naposledy upravené:
15. 9. 2026
Zdieľať:

MOJE MESTO – DOPRAVA

Kompletný metodický materiál pre materské školy

Hľadáte tému Moje mesto – doprava spracovanú tak, aby ste nemuseli hodiny premýšľať nad aktivitami, obsahom a prepojením so vzdelávacími štandardmi?

Tento metodický materiál som pripravila ako praktickú oporu pre učiteľky MŠ, ktoré chcú deťom tému mesta a dopravy sprostredkovať prirodzene, zážitkovo a v súvislostiach.

Deti počas témy spoznávajú svoje mesto alebo obec, okolie materskej školy, významné miesta a verejné inštitúcie, učia sa orientovať v známom prostredí a postupne objavujú svet dopravy. Rozlišujú dopravné prostriedky, spoznávajú vybrané dopravné značky, semafor, priechod pre chodcov a prostredníctvom hier a modelových situácií si osvojujú základy bezpečného správania v cestnej premávke.

Materiál nie je pevne daný týždenný plán. Je vytvorený ako bohatý zásobník námetov, z ktorého si môžete vyberať podľa veku detí, potrieb vašej triedy, miestnych podmienok aj toho, kam sa spoločné objavovanie témy prirodzene posunie.

V materiáli nájdete:

  • zameranie témy a hlavný cieľ,
  • kľúčové slová a prehľad možností rozvoja dieťaťa,
  • množstvo námetov na ranný kruh, rozhovory, didaktické a situačné hry,
  • aktivity zamerané na orientáciu v meste a prácu s jednoduchou mapou,
  • námetové a rolové hry,
  • pozorovanie počas vychádzok a aktivity v reálnom prostredí,
  • pohybové, bádateľské, manipulačné, tvorivé a praktické činnosti,
  • aktivity zamerané na dopravné prostriedky, značky, semafor a bezpečný pohyb chodca,
  • odporúčané metódy a vzdelávacie stratégie,
  • vybrané výkonové štandardy podľa ŠVP a metodickú poznámku k ich využitiu,
  • odporúčania k inklúzii a rešpektovaniu individuálnych potrieb detí,
  • možnosti zmysluplného využitia digitálnych technológií,
  • prehľad odporúčaných učebných zdrojov a pomôcok,
  • pedagogickú diagnostiku – čo si môže učiteľka počas témy všímať.

Veľký dôraz je kladený na priame pozorovanie, vlastnú skúsenosť detí, vychádzku, orientáciu v reálnom prostredí a praktické precvičovanie bezpečného správania.

Materiál môžete používať ako celok alebo si z neho vybrať len tie časti, ktoré práve potrebujete. Jednotlivé aktivity je možné ľubovoľne kombinovať, rozširovať a prispôsobovať vašej triede.

Edícia FLOW

Materiál je súčasťou edície FLOW, v ktorej počas školského roka postupne spracovávam jednotlivé témy pre učiteľky mojej súkromnej medzinárodnej škôlky a pre ďalšie materské školy. Maskotmi mojich materiálov sú deti, ktoré aktívne podporujú myšlienku inkluzívneho prístupu. Filip, Lotka, Oliver a Wiliam a ďalší. Materiály môžete postupne zbierať a vytvárať si vlastnú ucelenú metodickú zbierku na celý školský rok.

Každú tému postupne dopĺňajú aj demonštračné kartičky a čiernobiele pracovné listy, ktoré je možné kombinovať s metodickým materiálom.

Súbor je možné využiť ako brožúru.

PhDr. Petra Ressel 

 
 
 
 

Ďalšie produkty od autora PhDr. Petra Ressel

255941
Slovenský Jazyk
MŠ, MŠ - predškoláci, Školský klub detí, Špeciálna pedagogika
Pracovné listy
Týždenné plány a vypracované prípravy na tému: Moja škôlka, pripravené na tlač. PDF súbor má 40 strán. Niektoré strany
12.00 €
2814
Matematika
MŠ, Školský klub detí, MŠ - predškoláci, 1., ZŠ – 1. STUPEŇ, Špeciálna pedagogika
Didaktické hry
Pre mojich prváčikov som dnes vyrábala pár pracovných listov. V PDF súbore sú matematické tabuľky (ten frame tabuľky) s
1.50 €
298807
Anglický jazyk
Batoľa (1 -3), MŠ, MŠ - predškoláci, Školský klub detí, 1., ZŠ – 1. STUPEŇ, Špeciálna pedagogika
Didaktické hry
Štipcovačka – Polárne zvieratá je zábavná manipulačná aktivita pre deti v materskej škole, ktorá hravou formou rozvíja
1.49 €
79850
Anglický jazyk
Batoľa (1 -3), MŠ, MŠ - predškoláci, Školský klub detí, 1., 2., 3., 4., ZŠ – 1. STUPEŇ, Špeciálna pedagogika
Výzdoba triedy
Abeceda je vhodná na výzdobu triedy, na ranný kruh, na učenie angličity a ako katričky na iné aktivity.
2.20 €
Moje mesto- doprava/ Kompletné metodické spracovanie témy (štandardy, diagnostika, zameranie, námety na aktivity, inkluzívny prístup) Moje mesto- doprava/ Kompletné metodické spracovanie témy (štandardy, diagnostika, zameranie, námety na aktivity, inkluzívny prístup)
MOJE MESTO – DOPRAVAKompletný metodický materiál pre materské školyHľadáte tému Moje mesto – doprava spracovanú tak, aby ste nemuseli hodiny premýšľať nad aktivitami, obsahom a prepojením so vzdelávacími štandardmi?Tento metodický materiál som pripravila ako praktickú oporu pre učiteľky MŠ, ktoré chcú deťom tému mesta a dopravy sprostredkovať prirodzene, zážitkovo a v súvislostiach.Deti počas témy spoznávajú svoje mesto alebo obec, okolie materskej školy, významné miesta a verejné inštitúcie, učia sa orientovať v známom prostredí a postupne objavujú svet dopravy. Rozlišujú dopravné prostriedky, spoznávajú vybrané dopravné značky, semafor, priechod pre chodcov a prostredníctvom hier a modelových situácií si osvojujú základy bezpečného správania v cestnej premávke.Materiál nie je pevne daný týždenný plán. Je vytvorený ako bohatý zásobník námetov, z ktorého si môžete vyberať podľa veku detí, potrieb vašej triedy, miestnych podmienok aj toho, kam sa spoločné objavovanie témy prirodzene posunie.V materiáli nájdete:zameranie témy a hlavný cieľ,kľúčové slová a prehľad možností rozvoja dieťaťa,množstvo námetov na ranný kruh, rozhovory, didaktické a situačné hry,aktivity zamerané na orientáciu v meste a prácu s jednoduchou mapou,námetové a rolové hry,pozorovanie počas vychádzok a aktivity v reálnom prostredí,pohybové, bádateľské, manipulačné, tvorivé a praktické činnosti,aktivity zamerané na dopravné prostriedky, značky, semafor a bezpečný pohyb chodca,odporúčané metódy a vzdelávacie stratégie,vybrané výkonové štandardy podľa ŠVP a metodickú poznámku k ich využitiu,odporúčania k inklúzii a rešpektovaniu individuálnych potrieb detí,možnosti zmysluplného využitia digitálnych technológií,prehľad odporúčaných učebných zdrojov a pomôcok,pedagogickú diagnostiku – čo si môže učiteľka počas témy všímať.Veľký dôraz je kladený na priame pozorovanie, vlastnú skúsenosť detí, vychádzku, orientáciu v reálnom prostredí a praktické precvičovanie bezpečného správania.Materiál môžete používať ako celok alebo si z neho vybrať len tie časti, ktoré práve potrebujete. Jednotlivé aktivity je možné ľubovoľne kombinovať, rozširovať a prispôsobovať vašej triede.Edícia FLOWMateriál je súčasťou edície FLOW, v ktorej počas školského roka postupne spracovávam jednotlivé témy pre učiteľky mojej súkromnej medzinárodnej škôlky a pre ďalšie materské školy. Maskotmi mojich materiálov sú deti, ktoré aktívne podporujú myšlienku inkluzívneho prístupu. Filip, Lotka, Oliver a Wiliam a ďalší. Materiály môžete postupne zbierať a vytvárať si vlastnú ucelenú metodickú zbierku na celý školský rok.Každú tému postupne dopĺňajú aj demonštračné kartičky a čiernobiele pracovné listy, ktoré je možné kombinovať s metodickým materiálom.Súbor je možné využiť ako brožúru.PhDr. Petra Ressel 
 
 
 
 
386834
Slovenský Jazyk>Dopravná výchova>Matematika>Didaktické hry>Hodnotenie, sebahodnotenie>Príprava hodiny/lekcie>MŠ>MŠ - predškoláci>Školský klub detí>1.>2.>🚗Dopravné prostriedky>🚒Záchranné zložky
3.90