Popis materiálu
Popis pracovného listu
Názov: Lovci obrazov – umelecké prostriedky
Cieľ:
Žiaci si aktívne precvičia a zopakujú umelecké prostriedky a znaky poézie tým, že ich budú vyhľadávať v konkrétnych ukážkach.
Obsah:
- 40 krátkych básnických úryvkov (dvoj- až štvorveršia, niekedy len jediný obraz).
- Každý úryvok je v samostatnom orámovanom poli, aby sa s ním dalo pohodlne pracovať.
- Ukážky obsahujú rôzne prostriedky: anafora, epizeuxa, aliterácia, metonymia, metafora, epiteton, personifikácia, symbol, zdrobnenina, ale aj pojmy zo štruktúry poézie: sylabický verš, voľný verš, veršový presah, strofa, rôzne druhy rýmov.
Spôsob práce:
- Každý žiak dostane pracovný list.
- Pri každej ukážke má nájsť a zapísať, aký umelecký prostriedok alebo znak verša sa v nej nachádza.
- Odpovede sa môžu následne porovnať v dvojiciach alebo v skupinovej diskusii.
- Učiteľ môže viesť reflexiu: ktorý prostriedok bol najľahší, ktorý najťažší, kde sa objavilo viac riešení.
Rozvíjané zručnosti:
- rozpoznávanie a pomenovanie umeleckých prostriedkov,
- práca s básnickým textom,
- schopnosť zdôvodňovať vlastný názor,
- rozvoj čitateľskej gramotnosti a estetického cítenia.
Využitie:
- opakovanie literárnej teórie v 8. – 9. ročníku,
- príprava na testy a prijímacie skúšky,
- možnosť použiť ako súťaž alebo tímovú aktivitu.
Súbor je možné využiť ako brožúru.
