Karolína GažíkováTento pracovný list je zameraný na pozorovanie liečivých rastlín v jarnom období a rozvíja u žiakov vnímanie prírody všetkými zmyslami. Ide o interaktívnu hodinu.
Žiaci sa stávajú „malými bádateľmi“ a skúmajú bylinky pomocou zraku, čuchu, hmatu a chuti. Svoje pozorovania zaznamenávajú do prehľadnej tabuľky, kde zakresľujú rastliny a zapisujú ich vlastnosti.
Súčasťou aktivity sú aj jednoduché otázky, ktoré vedú deti k premýšľaniu a prepájaniu poznatkov s každodenným životom.
Materiál je vhodný pre:
stupeň ZŠ
školský klub detí (ŠKD)
prírodovedné vyučovanie
pobyt vonku / zážitkové učenie
👉 Aktivita je odskúšaná v praxi a trvá približne 60–90 minút (v závislosti od počtu detí a prostredia).
📄 OBSAH MATERIÁLU
- pracovný list na pozorovanie bylín
- tabuľka (nákres, vôňa, chuť, využitie)
- výber známych bylín (mäta, lipa, medovka, levanduľa…)
- záverečné otázky pre reflexiu
🌿 POMÔCKY
- bylinky (v prírode alebo prinesené)- TREBA SI ZABEZPEČIŤ
- ceruzka / pastelky
- Súbor je možné využiť ako brožúru.
