Bezstavovce

Predmet:
Kategória:
Počet strán:
6
Veľkosť: 593.67 KB
Typ súboru: pdf
Predávajúci Simonkine pomôcky
Nahrané:
Naposledy upravené:
4. 4. 2026
Zdieľať:

V súbore nájdete pracovný list zameraný na čítanie s porozumením v ktorom si prečítate debatu dvoch malých bezstavovcov, pracovný list na doplnenie a tabuľku s informáciami (na jednej strane pre dvoch žiakov).

Každé dieťa dostane tabuľku s informáciami, ku ktorej si zoberie dve farbičky (je na vašej dohode, aké farby priradíte zvieratkám). Úlohou žiakov je na základe prečítaného rozhovoru určiť, ktorá informácia hovorí o slimákovi a ktorá o babôčke. Na základe toho vyfarbia okienko v tabuľke príslušnou farbou. Po dokončení si spoločne prejdete správnosť vyfarbenia jednotlivých okienok. Okienka si následne žiaci vystrihnú. Dostanú druhý pracovný list do ktorého okienka dolepujú podľa predpísanej charakteristiky. Napr. žijem – Žijem v lesoch, na lúkach a v záhradách.
Aktivita vhodná na individuálnu, skupinovú ale aj frontálnu formu práce.  

Prajem príjemnú zábavu. :)

Ďalšie produkty od autora Simonkine pomôcky

116483
Prírodoveda
3., ZŠ – 1. STUPEŇ
Skladačky
Je len na Vás, ako využijete knihu SÝKORKY VEĽKEJ. Pri vyvodení učiva, ako spoločná kniha pre triedu, alebo bude mať
1.00 €
11412
Geometria
2., 3., 4., ZŠ – 1. STUPEŇ
Didaktické hry
Vyfarbi číslo v obore od 60 do 109. Úlohou žiakov je pracovať s desiatkovou, kockovou stavbou. Počas hry je možné
1.50 €
4483
Slovenský Jazyk
3., 4., ZŠ – 1. STUPEŇ
Výzdoba triedy
Vybrané slová s morskou tematikou. :)
1.50 €
11411
Geometria
1., 2., 3., 4., ZŠ – 1. STUPEŇ
Didaktické hry
Úlohou žiakov je nájsť jedno z čísel v obore od 1 do 50. Hru je možné obohatiť o stavby z kociek. :)
1.70 €
Bezstavovce Bezstavovce
V súbore nájdete pracovný list zameraný na čítanie s porozumením v ktorom si prečítate debatu dvoch malých bezstavovcov, pracovný list na doplnenie a tabuľku s informáciami (na jednej strane pre dvoch žiakov).Každé dieťa dostane tabuľku s informáciami, ku ktorej si zoberie dve farbičky (je na vašej dohode, aké farby priradíte zvieratkám). Úlohou žiakov je na základe prečítaného rozhovoru určiť, ktorá informácia hovorí o slimákovi a ktorá o babôčke. Na základe toho vyfarbia okienko v tabuľke príslušnou farbou. Po dokončení si spoločne prejdete správnosť vyfarbenia jednotlivých okienok. Okienka si následne žiaci vystrihnú. Dostanú druhý pracovný list do ktorého okienka dolepujú podľa predpísanej charakteristiky. Napr. žijem – Žijem v lesoch, na lúkach a v záhradách.Aktivita vhodná na individuálnu, skupinovú ale aj frontálnu formu práce.  Prajem príjemnú zábavu. :)
334725
Prírodoveda>Pracovné listy>3.>ZŠ – 1. STUPEŇ>🐾Živočíchy
1.00