Diskusia, ktorá má zmysel a pravidlá. Naučte žiakov obhajovať názor bez hádok a s rešpektom.

Argumentačné karty na tému Moja vlasť sú interaktívnou aktivitou určenou pre predmet občianska náuka. Žiaci pracujú s protichodnými výrokmi, učia sa formulovať vlastný názor, podkladať ho argumentmi a reagovať na opačné stanovisko. Vysoký počet argumentačných kariet poskytuje učiteľovi široké možnosti výberu a umožňuje flexibilne prispôsobiť aktivitu aktuálne preberanej téme. Aktivita rozvíja kritické myslenie, komunikačné zručnosti a zároveň pomáha žiakom hlbšie porozumieť pojmom ako občianstvo, obec a mesto, región, štátne symboly, kultúra, tradície či Európska únia.

Aktivita obsahuje:

• 56 dvojíc kartičiek s protichodnými výrokmi na tému moja vlasť (dokopy 112 ks)
• výroky zamerané na občianstvo, fungovanie obce a mesta, regióny Slovenska, štátne symboly, sviatky, kultúru, identitu a členstvo v Európskej únii
• argumentačný pracovný list s 5 otázkami na systematické budovanie argumentu
• metodický postup realizácie aktivity

Odporúčaná organizácia aktivity na hodine:

• Úvod (5–10 min.) – učiteľ stručne zopakuje základné pojmy z témy Moja vlasť a vysvetlí pravidlá argumentačnej hry
• Rozdelenie do skupín (5 min.) – trieda sa rozdelí na dve družstvá alebo viac menších skupín. Každá skupina dostane jednu kartičku s výrokom
• Príprava argumentov (5 min.) – žiaci si pripravujú svoje argumenty pomocou pracovného listu
• Diskusia (20 min.) – jednotlivé skupiny prezentujú svoje argumenty a reagujú na protiargument druhej strany. Učiteľ diskusiu moderuje a dohliada na kultúru prejavu
• Reflexia (5 min.) – krátke zhodnotenie aktivity, zdieľanie skúseností, prípadne spätná väzba