Pravidlá hry „Ja mám, kto má“:

Hru začína ľubovoľný žiak (alebo ten, kto má štartovaciu kartu), ktorý prečíta svoju otázku: napr. „Ja mám [niečo]... Kto má opak slova...“ Žiak, ktorý drží kartičku so správnou odpoveďou („Ja mám...“), sa prihlási, prečítá svoju časť a vzápätí položí svoju otázku („Kto má...“). Hra pokračuje v reťazi takto ďalej, kým sa nepretočia všetky kartičky a kruh sa uzavrie.

Ďalšie tipy na prácu s kartičkami:

Párovanie v skupinách: Ak nechcete hrať reťazovú hru s celou triedou, rozstrihané kartičky môžete rozdat do skupín (lavíc) a žiaci majú za úlohu čo najrýchlejšie priradiť správne dvojice antoným k sebe.

Tvorba viet: Po nájdení dvojíc môžete od žiakov žiadať, aby s vybranými prídavnými menami (napr. horúci– studený) vytvorili vety, čím prepojíte precvičovanie slovnej zásoby so štylistikou.

Rýchla aktivita na začiatok hodiny : Vytiahnite len 5–10 náhodných kariet na zopakovanie učiva pred písomkou alebo na oživenie hodiny slovenského jazyka.

Text materiálu je autorský, písala som ho ja pre mojich študentov.

Ďakujem, že ste zavítali medzi moje materiály. Veľmi dúfam, že Vám pri učení a práci s deťmi pomôže a spestrí vyučovací proces.

Veľa tvorivých chvíľ a zábavy Vám praje Eva.