Neviete, ako začať tripartitné stretnutie alebo ako ho viesť tak, aby dostal priestor žiak, rodič aj učiteľ? Tieto kartičky vám pomôžu viesť rozhovor prirodzene, pokojne a zmysluplne.  Obsahujú premyslené otázky pre žiaka, rodiča a učiteľa,  ktoré podporujú sebareflexiu, pomenovanie silných stránok, pokrokov, potrieb a cieľov. Praktická pomôcka pre každého učiteľa, ktorý chce, aby tripartita nebola len o známkach, ale o dieťati.