Materiál obsahuje 14 kartičiek rolí do skupinovej práce – každá rola je spracovaná v mužskom aj ženskom rode.

Nájdete v ňom tieto roly: Zapisovateľ / Zapisovateľka, Čitateľ / Čitateľka, Kontrolór / Kontrolórka, Vedúci tímu / Vedúca tímu, Strážca času, Správca pomôcok / Správkyňa pomôcok, Hovorca / Hovorkyňa.

Bonus: Na poslednej strane materiálu sa nachádzajú žetóny na hlasovanie rolí v skupine. Vďaka nim si môžu žiaci role spravodlivo vybrať alebo ich učiteľ môže využiť na rýchle rozdelenie úloh.

Ako kartičky používať?

• Kartičky sú určené na opakované používanie pri skupinovej práci. Odporúčam ich vytlačiť na tvrdší papier alebo zalaminovať.
• Každý člen skupiny dostane jednu kartičku, ktorá určuje jeho hlavnú zodpovednosť počas práce.
• Kartičky sú vhodné naprieč predmetmi aj ročníkmi a využijete ich pri projektovom vyučovaní, bádateľských aktivitách, skupinových úlohách aj dlhodobejších projektoch.

Prečo je na každej kartičke rovnaké pravidlo?

Pri skupinovej práci sa môže stať, že niektorí žiaci svoju rolu chápu ako jedinú povinnosť. Napríklad Strážca času môže mať pocit, že jeho úlohou je iba sledovať hodiny a do riešenia úlohy sa nemusí zapájať. Preto každá kartička obsahuje spoločné pravidlo:

„Každý člen skupiny sa aktívne zapája do riešenia úlohy. Rola určuje tvoju špeciálnu zodpovednosť navyše.“

Vďaka tomu žiaci lepšie pochopia, že všetci členovia skupiny premýšľajú, diskutujú, navrhujú riešenia a spolupracujú. Rola neurčuje, kto pracuje a kto nie – určuje iba oblasť, za ktorú je daný žiak zodpovedný navyše. Takýto prístup podporuje skutočnú spoluprácu, rozvíja zodpovednosť jednotlivcov a predchádza situáciám, keď sa niektorí členovia skupiny spoliehajú na prácu ostatných.