Ako na skupinovú prácu?

Počet strán:
23
Veľkosť: 41.03 MB
Typ súboru: pdf
Predávajúci Učiteľka Linda
Nahrané:
Naposledy upravené:
23. 2. 2025
Zdieľať:

Pre žiakov je častokrát náročné pracovať v skupine. Stáva sa, že niektorí sa dostanú do úlohy pasívneho pozorovateľa a niektorí celú prácu vezmú na svoje plecia. Je preto dobré, ukázať im ako v skupine pracovať. 

Didaktický materiál obsahuje karty, ktoré vám pomôžu rozdeliť žiakov do skupín, karty v ktorých si prečítajú svoju kontrétnu úlohu a reflexné karty, ktorými celú aktivitu zhodnotíte. 

S kartami môžete pracovať na akomkoľvek predmete, s akýmkoľvek počtom žiakov. Všetky ďalšie podrobnosti nájdete priamo v dokumente. 

Didaktický material obsahuje 3 časti. 

  • Karty na náhodné rozdelenie žiakov do skupín 
  • Funkcie - Úlohy pre jednotlivých žiakov v skupinách 
  • Reflexia - Karty na reflexiu aktivity/hodiny či sebareflexiu žiakov 
  • Súčasťou súboru je popis ako s kartami pracovať 

Kartičky odporúčam zalaminovať, predĺžite tak ich životnosť. 

Ďalšie produkty od autora Učiteľka Linda

154792
Slovenský Jazyk
Školský klub detí, 2., 3., 4., Špeciálna pedagogika
Didaktické hry
Materiál obsahuje: nápovednú kartu ABECEDY, ktorá je zámerne rozdelená do niekoľkých riadkov. Má to svoj význam hlavne
3.30 €
145434
Slovenský Jazyk
MŠ - predškoláci, Školský klub detí, 1., 2., 3., 4., ZŠ – 1. STUPEŇ, Špeciálna pedagogika
Didaktické hry
Šifrovačka - Zašifrovaná klávesnica ukrýva písmená abecedy či čísla pod farebnými symbolmi. Je jednoduchá na porozumenie
2.00 €
156574
Triednická hodina
Školský klub detí, 1., 2., 3., 4., 5., ZŠ – 1. STUPEŇ
Ostatné
Čitateľské preukazy žiakom aj učiteľom pomáhajú mať väčší prehľad o tom, ktorá knižka je požičaná, u ktorého žiaka a ako
1.00 €
160992
Prvouka
MŠ - predškoláci, Školský klub detí, 1., 2.
Já mám, kto má
Material obsahuje hru: "Ja mám ..., kto má ...?" Téma: Ovocie a zelenina je vhodná pre MŠ, v 1. ročníku ZŠ, prípadne v
1.00 €
Ako na skupinovú prácu? Ako na skupinovú prácu?
Pre žiakov je častokrát náročné pracovať v skupine. Stáva sa, že niektorí sa dostanú do úlohy pasívneho pozorovateľa a niektorí celú prácu vezmú na svoje plecia. Je preto dobré, ukázať im ako v skupine pracovať. Didaktický materiál obsahuje karty, ktoré vám pomôžu rozdeliť žiakov do skupín, karty v ktorých si prečítajú svoju kontrétnu úlohu a reflexné karty, ktorými celú aktivitu zhodnotíte. S kartami môžete pracovať na akomkoľvek predmete, s akýmkoľvek počtom žiakov. Všetky ďalšie podrobnosti nájdete priamo v dokumente. Didaktický material obsahuje 3 časti. Karty na náhodné rozdelenie žiakov do skupín Funkcie - Úlohy pre jednotlivých žiakov v skupinách Reflexia - Karty na reflexiu aktivity/hodiny či sebareflexiu žiakov Súčasťou súboru je popis ako s kartami pracovať Kartičky odporúčam zalaminovať, predĺžite tak ich životnosť. 
135697
Nepriradené k predmetu>Trojzložkové karty>Hodnotenie, sebahodnotenie>Školský klub detí>1.>2.>3.>4.>ZŠ – 1. STUPEŇ>👍Sebahodnotenie
5.50