Paulina MirdalováPopis materiálu – Mapa pokroku 3: Miesta a príbehy v minulosti
Materiál je určený žiakom 7. ročníka na opakovanie, upevňovanie a sebahodnotenie učiva zameraného na opis minulých udalostí. Prepája slovnú zásobu pomenúvajúcu miesta v meste a prírode s gramatickými štruktúrami Past Continuous a Past Simple.
Žiaci si overujú tvorenie kladných viet, záporov, otázok, skrátených tvarov a stručných odpovedí v Past Continuous. Dôležitou súčasťou je vedomé rozlišovanie oboch minulých časov – Past Continuous používajú na vyjadrenie deja, ktorý v minulosti prebiehal, a Past Simple na pomenovanie ukončenej udalosti alebo deja, ktorý prebiehajúcu činnosť prerušil. Precvičujú aj pravidelné/nepravidelné slovesá, Wh-questions, vhodné odpovede a spojky when a while.
Mapa je rozdelená na oblasti hovorenie, počúvanie, čítanie, písanie a slovná zásoba/gramatika. Žiaci hodnotia, či dokážu opísať miesto a prebiehajúci dej, porozumieť minulému príbehu, zoradiť udalosti, vytvoriť otázky a napísať krátke rozprávanie s použitím oboch minulých časov.
Pri každom výroku žiak označí: Z – zvládam samostatne, P – zvládam s pomocou, E – ešte precvičujem. V závere si stanoví vlastný ďalší krok. Materiál možno využiť po ukončení tematického celku, pri opakovaní, formatívnom hodnotení, práci vo dvojiciach alebo pri individuálnom rozhovore učiteľa so žiakom.
Súbor je možné využiť ako brožúru.
