Kompenzačné pomôcky o podstatných menách pre žiakov s podpornými opatreniami

Počet strán:
2
Veľkosť: 826.08 KB
Typ súboru: pdf
Predávajúci Paulina Mirdalová
Nahrané:
Naposledy upravené:
4. 10. 2025
Zdieľať:

Popis materiálu – Kompenzačné pomôcky pre žiakov s podpornými opatreniami

Zameranie:
Materiál slúži na uľahčenie učenia a zapamätania vzoru podstatných mien pre žiakov, ktorí potrebujú vizuálne a štruktúrované pomôcky.

Obsah materiálu

  1. Vzory podstatných mien podľa rodu
    • Mužský rod
      • životné (chlap, hrdina) – vysvetlené pomocou príkladov a zakončení
      • neživotné (dub, stroj) – rozdelenie podľa koncovky (tvrdá / mäkká spoluhláska)
    • Ženský rod
      • samohláskové zakončenia (žena, ulica)
      • spoluhláskové zakončenia (dlaň, kosť)
    • Stredný rod
      • zakončenie na -o, -e, -ie, -a/-ä (mesto, srdce, vysvedčenie, dievča)
  2. Vzory pomnožných podstatných mien
    • podľa zakončenia a tvaru v lokáli
    • príklady pre mužský, ženský aj stredný rod (Piešťany, Tatry, ústa, pľúca, prsia)
  3. Vzory zvieracích podstatných mien mužského rodu
    • osobitne spracované vzory pre zvieracie pomenovania (slon, had, hroch, pes, medveď, zajac, sokol, vlk)
    • ukážky, ako sa tvoria tvary v jednotnom a množnom čísle

Využitie materiálu

  • slúži ako kompenzačná pomôcka pre žiakov, ktorí potrebujú vizuálnu podporu a prehľadnosť
  • možno použiť na:
    • učenie vzorov podstatných mien podľa rodu
    • rozdiely medzi pomnožnými a bežnými podstatnými menami
    • zvieracie podstatné mená (ktoré často robia žiakom problémy)
  • vhodné na opakovanie, upevňovanie aj diagnostiku (učiteľ zistí, kde má žiak ťažkosti)
  • odporúča sa využívať aj ako farebný plagát, kartičky alebo tabuľku, aby bola pomôcka čo najviac názorná

Ďalšie produkty od autora Paulina Mirdalová

259521
Triednická hodina
Školský klub detí, ZŠ – 1. STUPEŇ, ZŠ – 2. STUPEŇ
Hodnotenie, sebahodnotenie
Materiál je zameraný na podporu spolupráce, tvorivosti a pozitívnej triednej klímy prostredníctvom spoločných aktivít a
2.00 €
267992
Slovenský Jazyk
8., 9., SŠ, ZŠ – 2. STUPEŇ
Didaktické hry
Tento pracovný materiál obsahuje súbor výrokov o podstatných menách (aj o ich pravopise, rodoch, vzoroch, číslach
2.50 €
292937
Slovenský jazyk - gramatika
8., 9., SŠ, ZŠ – 2. STUPEŇ
Hodnotenie, sebahodnotenie
Test je vytvorený ako gradovaný, od najľahších úloh (jedna ★) až po najnáročnejšie (tri ★). Postupne preveruje úrovne
2.50 €
262553
Slovenský Jazyk
9., ZŠ – 2. STUPEŇ
Testy a písomky
Popis testu – Slovenský jazyk a literatúra (9. ročník, vstupný test – PO) Charakteristika: Test je určený pre žiakov 9
2.50 €
Kompenzačné pomôcky o podstatných menách pre žiakov s podpornými opatreniami Kompenzačné pomôcky o podstatných menách pre žiakov s podpornými opatreniami
Popis materiálu – Kompenzačné pomôcky pre žiakov s podpornými opatreniamiZameranie:Materiál slúži na uľahčenie učenia a zapamätania vzoru podstatných mien pre žiakov, ktorí potrebujú vizuálne a štruktúrované pomôcky.Obsah materiáluVzory podstatných mien podľa roduMužský rodživotné (chlap, hrdina) – vysvetlené pomocou príkladov a zakončeníneživotné (dub, stroj) – rozdelenie podľa koncovky (tvrdá / mäkká spoluhláska)Ženský rodsamohláskové zakončenia (žena, ulica)spoluhláskové zakončenia (dlaň, kosť)Stredný rodzakončenie na -o, -e, -ie, -a/-ä (mesto, srdce, vysvedčenie, dievča)Vzory pomnožných podstatných mienpodľa zakončenia a tvaru v lokálipríklady pre mužský, ženský aj stredný rod (Piešťany, Tatry, ústa, pľúca, prsia)Vzory zvieracích podstatných mien mužského roduosobitne spracované vzory pre zvieracie pomenovania (slon, had, hroch, pes, medveď, zajac, sokol, vlk)ukážky, ako sa tvoria tvary v jednotnom a množnom čísleVyužitie materiáluslúži ako kompenzačná pomôcka pre žiakov, ktorí potrebujú vizuálnu podporu a prehľadnosťmožno použiť na:učenie vzorov podstatných mien podľa rodurozdiely medzi pomnožnými a bežnými podstatnými menamizvieracie podstatné mená (ktoré často robia žiakom problémy)vhodné na opakovanie, upevňovanie aj diagnostiku (učiteľ zistí, kde má žiak ťažkosti)odporúča sa využívať aj ako farebný plagát, kartičky alebo tabuľku, aby bola pomôcka čo najviac názorná
271035
Slovenský Jazyk>Slovenský jazyk - gramatika>Hodnotenie, sebahodnotenie>Ostatné>8.>9.>ZŠ – 2. STUPEŇ
2.29