Dráma - domino

Počet strán:
5
Veľkosť: 821.59 KB
Typ súboru: pdf
Predávajúci Paulina Mirdalová
Nahrané:
Naposledy upravené:
7. 1. 2026
Zdieľať:

Popis materiálu

Domino – dráma je aktivizačný didaktický materiál pre 2. stupeň ZŠ v predmete Slovenský jazyk a literatúra. Ide o hru typu domino, kde žiaci spájajú pojmy z oblasti drámy/divadla/filmu s ich definíciami. Materiál obsahuje široké spektrum výrazov (napr. dialóg, replika, dejstvo, výstup, dramatický konflikt, scénické poznámky, literárny/technický scenár, scenárista, režisér, dramaturg, premiéra, derniéra, komédia, tragédia, fraška, satira, muzikál, bábkové divadlo atď.). 

domino - dráma

Zameranie materiálu 

Materiál je zameraný na aplikáciu a upevňovanie učiva o dráme prostredníctvom zážitkovej hry:

  1. Aplikačné vyučovanie
    Žiaci aplikujú teoretické poznatky o dráme na konkrétne pojmy a definície – triedia, porovnávajú, vysvetľujú významy a overujú správnosť spojení. 

    domino - dráma

  2. Aktivizujúce (zážitkové) vyučovanie
    Formát domino podporuje učenie činnosťou: žiaci pracujú samostatne alebo v skupine, argumentujú, prečo spojenie sedí, prirodzene rozvíjajú spoluprácu, komunikáciu a samostatnosť

    domino - dráma

  3. Reflexívne vyučovanie
    Materiál je vhodné doplniť krátkou reflexiou/sebahodnotením – žiak si uvedomuje, ktoré pojmy ovláda a ktoré potrebuje precvičiť, čím sa podporuje metakognícia. 

    domino - dráma

Vzdelávacie ciele 

Žiak:

  • rozpozná a vysvetlí základné znaky drámy (napr. neprítomnosť rozprávača, dialógovosť, „tu a teraz“),
  • správne používa pojmy súvisiace s vonkajšou kompozíciou (dejstvo, výstup, obraz) a konfliktom,
  • odlíši dramatické žánre (komédia, tragédia, fraška…) a vybrané formy (rozhlasová hra, muzikál, bábková hra…),
  • orientuje sa v pojmoch z praxe (dramaturg, režisér, scénarista, technický/literárny scenár, premiéra/derniéra, generálka…). 

    domino - dráma

Metodické využitie 

  • na opakovanie po prebratí drámy,
  • motivačne na úvod (zistiť, čo už vedia),
  • formatívne overenie (rýchla diagnostika pojmov),
  • ako tímová aktivita na podporu komunikácie v triede. 

     

Ďalšie produkty od autora Paulina Mirdalová

260383
Slovenský jazyk - gramatika
8., 9., ZŠ – 2. STUPEŇ
Didaktické hry
Popis amateriálu – DOMINO: Slovné druhy a gramatické javy Charakteristika: Materiál je pripravený vo forme kartičiek
2.50 €
180434
Slovenský Jazyk
8., 9., SŠ, ZŠ – 2. STUPEŇ
Pracovné listy
Pracovný list je zameraný na skloňovanie podstatných mien ženského rodu - vzor gazdiná.
1.37 €
155874
Slovenský jazyk - literatúra
7., 8., 9., ZŠ – 2. STUPEŇ
Hodnotenie, sebahodnotenie
Opakovanie literárnych druhov, foriem, žánrov, umeleckých prostriedkov spojené s rovesníckym a formatívnym hodnotením.
1.37 €
166316
Slovenský Jazyk
8., 9., ZŠ – 2. STUPEŇ
Hodnotenie, sebahodnotenie
Materiál je zameraný na pravopis podstatných mien cudzieho pôvodu zakončených na -r. -l. Pracovný list obsahuje úlohu na
1.37 €
Dráma - domino Dráma - domino
Popis materiáluDomino – dráma je aktivizačný didaktický materiál pre 2. stupeň ZŠ v predmete Slovenský jazyk a literatúra. Ide o hru typu domino, kde žiaci spájajú pojmy z oblasti drámy/divadla/filmu s ich definíciami. Materiál obsahuje široké spektrum výrazov (napr. dialóg, replika, dejstvo, výstup, dramatický konflikt, scénické poznámky, literárny/technický scenár, scenárista, režisér, dramaturg, premiéra, derniéra, komédia, tragédia, fraška, satira, muzikál, bábkové divadlo atď.). domino - drámaZameranie materiálu Materiál je zameraný na aplikáciu a upevňovanie učiva o dráme prostredníctvom zážitkovej hry:Aplikačné vyučovanieŽiaci aplikujú teoretické poznatky o dráme na konkrétne pojmy a definície – triedia, porovnávajú, vysvetľujú významy a overujú správnosť spojení. domino - drámaAktivizujúce (zážitkové) vyučovanieFormát domino podporuje učenie činnosťou: žiaci pracujú samostatne alebo v skupine, argumentujú, prečo spojenie sedí, prirodzene rozvíjajú spoluprácu, komunikáciu a samostatnosť. domino - drámaReflexívne vyučovanieMateriál je vhodné doplniť krátkou reflexiou/sebahodnotením – žiak si uvedomuje, ktoré pojmy ovláda a ktoré potrebuje precvičiť, čím sa podporuje metakognícia. domino - drámaVzdelávacie ciele Žiak:rozpozná a vysvetlí základné znaky drámy (napr. neprítomnosť rozprávača, dialógovosť, „tu a teraz“),správne používa pojmy súvisiace s vonkajšou kompozíciou (dejstvo, výstup, obraz) a konfliktom,odlíši dramatické žánre (komédia, tragédia, fraška…) a vybrané formy (rozhlasová hra, muzikál, bábková hra…),orientuje sa v pojmoch z praxe (dramaturg, režisér, scénarista, technický/literárny scenár, premiéra/derniéra, generálka…). domino - drámaMetodické využitie na opakovanie po prebratí drámy,motivačne na úvod (zistiť, čo už vedia),formatívne overenie (rýchla diagnostika pojmov),ako tímová aktivita na podporu komunikácie v triede.  
300261
Slovenský Jazyk>Slovenský jazyk - literatúra>Domino>Hodnotenie, sebahodnotenie>Pracovné listy>9.>SŠ>ZŠ – 2. STUPEŇ
3.50