• Deti si najprv prečítajú všetky vety.
• Potom si pozrú obrázky.
• Ich úlohou je spojiť správnu vetu s obrázkom (či už čiarou, číslom alebo lepením).

• Tip: Ak je viac detí, môžu robiť túto aktivitu v dvojiciach – čítajú si vety nahlas a spolu vyberajú obrázky.

  2. Reverzné priraďovanie

• Cieľ: Rozvoj rozprávania.
• Postup:
• Najprv si deti pozrú obrázky.
• Majú vymyslieť alebo vybrať správnu vetu, ktorá sa k nemu hodí.
• Môžu vetu vytvoriť aj vlastnými slovami.

Súbor je možné využiť ako brožúru.