Kateřina LokvencováObľúbená aktivita s štipcami na rýchle a efektívne precvičenie rozlišovania živej a neživej prírody. Žiak pomocou štipca alebo sponky označí správnu možnosť (živá/neživá príroda). Po otočení kartičky žiak rovno vidí, či zvolil možnosť dobre, navyše tam vidí aj názov danej veci (rastlina, živočích, huba, minerál…). Materiál stačí obojstranne vytlačiť, prípadne zalaminovať a nastrihať.
Obsah: 40 kariet, kontrola vzadu (bodka + názov)
Cieľ: Precvičiť pochopenie rozdielu medzi živou a neživou prírodou.
