Emócie- hra JA MÁM. KTO MÁ? - Príšerky

Kategória:
Počet strán:
4
Veľkosť: 3.71 MB
Typ súboru: pdf
Nahrané:
Naposledy upravené:
14. 4. 2026
Zdieľať:

Materiál obsahuje 23 kartičiek. Je určený ako edukačná a hravá aktivita zameraná na rozpoznávanie, pomenovávanie a porozumenie emóciám u detí.

Hra podporuje pozornosť, aktívne počúvanie, spoluprácu v skupine a rozvoj sociálno-emocionálnych zručností. Odporúča sa pracovať s materiálom v kruhu alebo v triede. Každé dieťa dostane jednu kartičku. Učiteľ alebo vychovávateľ začne hru prečítaním prvej kartičky („Ja mám… kto má…?“). Dieťa, ktoré má správnu kartičku, sa prihlási a pokračuje v hre. Po skončení hry je vhodné zaradiť krátky rozhovor zameraný na zdieľanie pocitov detí a hľadanie spôsobov, ako s jednotlivými emóciami pracovať v bežných situáciách. Materiál je vhodný na triednické hodiny, prácu v školskom klube detí, preventívne aktivity a podporu sociálno-emocionálneho rozvoja detí.

Ďalšie produkty od autora Katarína Adamcseková

322521
Etická výchova
Školský klub detí, ZŠ – 1. STUPEŇ, ZŠ – 2. STUPEŇ
Ostatné
POPIS MATERIÁLU • 47 kartičiek – otázky a doplňovačky • Téma: sebavedomie, sebahodnota, odvaha, vnútorná sila • Vhodné
0.99 €
316740
Etická výchova
MŠ - predškoláci, Školský klub detí, ZŠ – 1. STUPEŇ
Hodnotenie, sebahodnotenie
Bezplatný materiál – 6 obrázkov pocitkov (emócií) Jednoduchá vizuálna pomôcka na rozpoznávanie a pomenovanie emócií detí
0.00 €
326180
Nepriradené k predmetu
ZŠ – 1. STUPEŇ
Diplomy, pochvaly
Tento materiál je určený k zápisu do 1. ročníka a obsahuje (34 strán): pamätný list s možnosťou doplniť meno dieťaťa
1.90 €
318016
Slovenský Jazyk
MŠ - predškoláci, Školský klub detí, ZŠ – 1. STUPEŇ, ZŠ – 2. STUPEŇ, Špeciálna pedagogika
Omaľovánka
Tento tvorivý súbor obsahuje 43 strán (+ 5 námetov ako s nimi pracovať), na ktorých deti nájdu jednoduché tvary, línie a
0.99 €
Emócie- hra JA MÁM. KTO MÁ? - Príšerky Emócie- hra JA MÁM. KTO MÁ? - Príšerky
Materiál obsahuje 23 kartičiek. Je určený ako edukačná a hravá aktivita zameraná na rozpoznávanie, pomenovávanie a porozumenie emóciám u detí.Hra podporuje pozornosť, aktívne počúvanie, spoluprácu v skupine a rozvoj sociálno-emocionálnych zručností. Odporúča sa pracovať s materiálom v kruhu alebo v triede. Každé dieťa dostane jednu kartičku. Učiteľ alebo vychovávateľ začne hru prečítaním prvej kartičky („Ja mám… kto má…?“). Dieťa, ktoré má správnu kartičku, sa prihlási a pokračuje v hre. Po skončení hry je vhodné zaradiť krátky rozhovor zameraný na zdieľanie pocitov detí a hľadanie spôsobov, ako s jednotlivými emóciami pracovať v bežných situáciách. Materiál je vhodný na triednické hodiny, prácu v školskom klube detí, preventívne aktivity a podporu sociálno-emocionálneho rozvoja detí.
316858
Etická výchova>Triednická hodina>Nepriradené k predmetu>Já mám, kto má>Školský klub detí>ZŠ – 1. STUPEŇ>😊Emócia>👍Sebahodnotenie
0.99