Bc. Valéria CebákováMateriál je určený najmä pre žiakov 1. stupňa ZŠ ako hravý a interaktívny úvod k Európskemu dňu jazykov. Aktivity sú koncipované tak, aby sa do nich mohli zapojiť žiaci rôzneho veku a schopností vrátane žiakov so ŠVVP (fonetický zápis cudzích slov).
1. Interaktívny pracovný list
Pracovný list ponúka žiakom viacero krátkych aktivít, ktoré môžu riešiť samostatne alebo s pomocou spolužiaka či učiteľa. Žiaci:
- priraďujú pozdravy k európskym krajinám,
- skúšajú vyslovovať cudzojazyčné pozdravy pomocou zjednodušeného fonetického prepisu,
- hľadajú európske štáty v tajničke,
- skúšajú si jazykolamy vo viacerých jazykoch, taktiež s podporou fonetického prepisu,
- prostredníctvom krátkych „Vedel si, že...?“ okienok objavujú zaujímavosti o európskych jazykoch a krajinách.
Fonetický prepis poskytuje žiakom oporu pri práci s neznámym jazykom a robí aktivitu prístupnejšou aj pre mladších žiakov a žiakov so ŠVVP.
2. Vyfarbi a vytvor spoločnú výzdobu
Súčasťou materiálu sú čiernobiele vlajky európskych krajín s ilustráciami typických pamiatok, jedál, prírody a ďalších symbolov jednotlivých štátov. Žiak si vyberie vlajku, vyfarbí ju a vystrihne. Učiteľ následne vytvorí pri hornom okraji dve dierky a hotové vlajky navlečie na špagát. Postupným pridávaním ďalších prác vznikne spoločná girlanda ku Dňu jazykov, na ktorej sa podieľajú samotní žiaci.
Ako materiál využiť v škole?
Odporúčame vytvoriť na chodbe interaktívny kútik ku Dňu jazykov. Pokiaľ plánujete realizovať aj iné aktivity na tento deň ako napr. stavištia, táto aktivita môže poslúžiť ako úvod a namotivovanie na samotný hlavný deň (najlepšie vystaviť týždeň vopred). Žiaci sa pri nástenke môžu zastaviť počas prestávky, vyriešiť úlohy, vyskúšať si výslovnosť cudzích jazykov alebo si vziať vlajku na vyfarbenie. Výzdoba sa tak bude každým dňom rozrastať o práce samotných detí a zároveň prirodzene vzbudí ich zvedavosť pred samotným Európskym dňom jazykov.
