Ja mám, kto má? - Usadené horniny

Kategória:
Počet strán:
9
Veľkosť: 3.84 MB
Typ súboru: pdf
Nahrané:
Naposledy upravené:
20. 2. 2026
Zdieľať:

Materiál „Ja mám, kto má? – Usadené horniny“ je dynamická a interaktívna edukačná aktivita určená pre žiakov 9. ročníka základnej školy na hodiny biológie. Aktivita je spracovaná k téme usadené horniny a pomáha žiakom upevniť poznatky o ich vzniku, rozdelení a význame pri poznávaní geologickej minulosti Zeme.

Prostredníctvom kolovej hry si žiaci precvičujú procesy zvetrávania, transportu a sedimentácie, rozlišujú mechanické, chemické a organické usadené horniny a spoznávajú konkrétne príklady (napr. pieskovec, vápenec, ílovec). Učia sa prepájať pojmy s ich charakteristikami a chápať príčinné súvislosti medzi geologickými procesmi a vznikom hornín.

Hra podporuje aktívne počúvanie, rýchlu reakciu a logické myslenie a zapája celú triedu naraz.

📦 Obsah materiálu:

🔹 24 nadväzujúcich kartičiek s otázkami a odpoveďami,
🔹 kartičky pripravené na tlač (odporúčané zalaminovanie pre opakované použitie),
🔹 sprievodný list s odporúčaniami pre učiteľa.

Ďalšie produkty od autora Mgr. Nikola Antušová

273961
Biológia
6., ZŠ – 2. STUPEŇ
Já mám, kto má
Materiál Ja mám, kto má? – Chovateľsky významné vtáky je interaktívna a zábavná aktivita, ktorá pomáha žiakom 6. ročníka
2.50 €
274166
Biológia
7., ZŠ – 2. STUPEŇ
Já mám, kto má
Materiál Ja mám, kto má? – Zmyslové orgány stavovcov je interaktívna a vzdelávacia aktivita, ktorá pomáha žiakom 7
2.50 €
267347
Biológia
8., ZŠ – 2. STUPEŇ
Didaktické hry
RISKUJ! – Výživa a dýchanie rastlín je interaktívna a hravá vzdelávacia aktivita navrhnutá pre žiakov 8. ročníka
3.50 €
274187
Biológia
9., ZŠ – 2. STUPEŇ
Já mám, kto má
Materiál Ja mám, kto má? – Geologické procesy a ich zdroje je interaktívna a hravá aktivita určená pre žiakov 9. ročníka
2.50 €
Ja mám, kto má? - Usadené horniny Ja mám, kto má? - Usadené horniny
Materiál „Ja mám, kto má? – Usadené horniny“ je dynamická a interaktívna edukačná aktivita určená pre žiakov 9. ročníka základnej školy na hodiny biológie. Aktivita je spracovaná k téme usadené horniny a pomáha žiakom upevniť poznatky o ich vzniku, rozdelení a význame pri poznávaní geologickej minulosti Zeme.Prostredníctvom kolovej hry si žiaci precvičujú procesy zvetrávania, transportu a sedimentácie, rozlišujú mechanické, chemické a organické usadené horniny a spoznávajú konkrétne príklady (napr. pieskovec, vápenec, ílovec). Učia sa prepájať pojmy s ich charakteristikami a chápať príčinné súvislosti medzi geologickými procesmi a vznikom hornín.Hra podporuje aktívne počúvanie, rýchlu reakciu a logické myslenie a zapája celú triedu naraz.📦 Obsah materiálu:🔹 24 nadväzujúcich kartičiek s otázkami a odpoveďami,🔹 kartičky pripravené na tlač (odporúčané zalaminovanie pre opakované použitie),🔹 sprievodný list s odporúčaniami pre učiteľa.
317951
Biológia>Geografia>Nepriradené k predmetu>Já mám, kto má>9.>ZŠ – 2. STUPEŇ
2.50