Školské kartičkyMateriál môžete využiť najmä pri Dni jazykov, ale aj na bežných hodinách angličtiny, pri opakovaní slovnej zásoby alebo ako jazykové stanovište alebo pri delení na dvojice alebo štvorice pri práci v skupinách.
Žiaci pracujú s dvojicami: COUNTRY – CAPITAL Vyhľadávajú a spájajú názvy krajín s ich hlavnými mestami.
1.- 2. ročník Odporúčam pracovať s menším počtom krajín. Aktivity môžete postaviť najmä na: hľadaní správnej dvojice, pohybe po triede, počúvaní a opakovaní slovnej zásoby, jednoduchej ústnej odpovedi.
Napríklad: Teacher: Rome! Pupil: Italy! alebo: Teacher: What's the capital of Italy? Pupil: Rome!
3- 4. ročník Materiál môžete využiť aj ako tímovú alebo súťažnú aktivitu. Žiaci spájajú krajiny s hlavnými mestami a následne používajú slovnú zásobu v jednoduchých vetách.
Napríklad: Teacher: Rome! Pupil: Italy! Pupil: I am travelling to Italy. The capital is Rome.
Materiál je vhodný aj ako stanovište na Deň jazykov – žiaci môžu jednotlivé úlohy plniť v tímoch alebo postupne.
TIP NA PRÁCU: Nemusíte použiť celý materiál naraz. Vyberte počet krajín podľa veku a úrovne žiakov. Pri mladších deťoch odporúčam menej dvojíc a viac opakovania, pri starších žiakoch môžete pridať súťažný prvok a krátke vety.
