Alena IvanováŽiaci si prostredníctvom známych rozprávok precvičujú rozdelenie viet podľa obsahu. Učia sa porozumieť zmyslu vety, správne ju zaradiť a pomenovať. Rozvíjajú čitateľskú gramotnosť, logické myslenie a schopnosť spolupracovať.
ČIERNOBIELA VERZIA - PRACOVNÉ LISTY A KARTY
- Deti rozstrihajú karty, čítajú vety a priraďujú k jednotlivým rozprávkam na pracovnom liste. Zároveň určujú druh vety podľa obsahu.
- 2.Kartičky prilepia pod obrázky.
- Obrázky si môžu vyfarbiť
- Pracovať môžu samostatne, v dvojiciach alebo skupinách.
FAREBNÁ VERZIA
- Túto verziu odporúčam po vytlačení zalaminovať. Tlačiť môžeme na formát A4 alebo A3 podľa svojich možností a potreby.
- Na tabuľu vyvesíme obrázky.
- Rozstrihané vety rozdáme žiakom. Ich úlohou je prečítať vetu a priradiť na správne miesto.
- Karty môžu slúžiť aj na rozdelenie do skupín. Na pracovné miesta/lavice dáme karty s obrázkami. Deti si vylosujú vety a sadnú si na miesto k danej rozprávke. Aby boli v skupine 4 žiaci, jeden druh vety môžeme vynechať a vyzveme žiakov, aby chýbajúci druh vety utvorili v téme svojej rozprávky.
