80 vedomostných otázok zameraných - rozvoj všeobecného prehľadu a myslenia

Počet strán:
10
Veľkosť: 28.23 MB
Typ súboru: pdf
Nahrané:
Naposledy upravené:
6. 5. 2025
Zdieľať:

Odporúčam: II. stupeň ZŠ, SŠ

Kto: učiteľ, školský špeciálny pedagóg, školský psychológ, pedagogický asistent, vychovávateľ

Kartičky obsahujú otázku aj správnu odpoveď a slúžia na rozvoj všeobecného rozhľadu a komunikačných schopností žiakov.

Pedagóg drží kartičky, kladie žiakom otázky a zároveň má k dispozícii správne odpovede na ich kontrolu. Otázky sú zoradené od jednoduchších po náročnejšie a sú vhodné na individuálnu aj skupinovú prácu.

Kartičky podporujú pamäť, sústredenie a verbálny prejav.. Možno ich využiť na rozcvičenie, opakovanie alebo ako zábavnú vedomostnú aktivitu.

Ďalšie produkty od autora Spoločne to zvládneme!

151820
Triednická hodina
5., 6., 7., 8., 9., SŠ, ZŠ – 2. STUPEŇ, Špeciálna pedagogika
Didaktické hry
Odporúčam: II. stupeň ZŠ, SŠ Kto: školský špeciálny pedagóg, učiteľ, vychovávateľ, asistent učiteľa Pri realizácii
2.00 €
207184
Etická výchova
4., 5., 6., 7., 8., 9., SŠ, ZŠ – 2. STUPEŇ, Špeciálna pedagogika
Didaktické hry
Odporúčam: II. stupeň ZŠ, SŠ Kto: triedny učiteľ, vychovávateľ, školský špeciálny pedagóg, školský psychológ, Tento
2.00 €
172526
Triednická hodina
4., 5., 6., 7., 8., 9., SŠ, ZŠ – 2. STUPEŇ, Špeciálna pedagogika
Didaktické hry
Pamäťové príbehy zamerané na posilňovanie krátkodobej auditívnej pamäte slúžia ako cvičenia pre rozvoj sluchového
2.00 €
195656
Etická výchova
5., 6., 7., 8., 9., SŠ, Špeciálna pedagogika
Didaktické hry
Odporúčam : II. stupeň ZŠ, SŠ Kto: učiteľ, školský špeciálny pedagóg, školský psychológ, vychovávateľ Pedagógovia a
3.00 €
80 vedomostných otázok zameraných - rozvoj všeobecného prehľadu a myslenia 80 vedomostných otázok zameraných - rozvoj všeobecného prehľadu a myslenia
Odporúčam: II. stupeň ZŠ, SŠKto: učiteľ, školský špeciálny pedagóg, školský psychológ, pedagogický asistent, vychovávateľKartičky obsahujú otázku aj správnu odpoveď a slúžia na rozvoj všeobecného rozhľadu a komunikačných schopností žiakov.Pedagóg drží kartičky, kladie žiakom otázky a zároveň má k dispozícii správne odpovede na ich kontrolu. Otázky sú zoradené od jednoduchších po náročnejšie a sú vhodné na individuálnu aj skupinovú prácu.Kartičky podporujú pamäť, sústredenie a verbálny prejav.. Možno ich využiť na rozcvičenie, opakovanie alebo ako zábavnú vedomostnú aktivitu.
226862
Slovenský Jazyk>Triednická hodina>Nepriradené k predmetu>Didaktické hry>Postrehová hra>Ostatné>5.>6.>7.>8.>9.>SŠ>ZŠ – 2. STUPEŇ>Špeciálna pedagogika>👍Sebahodnotenie
3.00