80 vedomostných otázok zameraných - rozvoj všeobecného prehľadu a myslenia

Počet strán:
10
Veľkosť: 28.23 MB
Typ súboru: pdf
Nahrané:
Naposledy upravené:
6. 5. 2025
Zdieľať:

Odporúčam: II. stupeň ZŠ, SŠ

Kto: učiteľ, školský špeciálny pedagóg, školský psychológ, pedagogický asistent, vychovávateľ

Kartičky obsahujú otázku aj správnu odpoveď a slúžia na rozvoj všeobecného rozhľadu a komunikačných schopností žiakov.

Pedagóg drží kartičky, kladie žiakom otázky a zároveň má k dispozícii správne odpovede na ich kontrolu. Otázky sú zoradené od jednoduchších po náročnejšie a sú vhodné na individuálnu aj skupinovú prácu.

Kartičky podporujú pamäť, sústredenie a verbálny prejav.. Možno ich využiť na rozcvičenie, opakovanie alebo ako zábavnú vedomostnú aktivitu.

Ďalšie produkty od autora Spoločne to zvládneme!

155319
Triednická hodina
Školský klub detí, 2., 3., 4., 5., 6., 7., 8., 9., SŠ, ZŠ – 1. STUPEŇ, ZŠ – 2. STUPEŇ, Špeciálna pedagogika
Didaktické hry
Aplikovanie týchto cvičení , úloh, otázok , námetov na prácu , zameraných na rozvoj zmyslového vnímania môže pedagogický
2.00 €
85752
Prírodoveda
1., 2., 3., 4., ZŠ – 1. STUPEŇ, Špeciálna pedagogika
Pracovné listy
Pracovný list zameraný na tému - STROMY
0.00 €
134880
Etická výchova
Školský klub detí, 3., 4., 5., 6., 7., 8., 9., SŠ, ZŠ – 2. STUPEŇ, Špeciálna pedagogika
Pravidlá triedy
7 plagátov veľkosti A3 do kancelárie/triedy. Vhodné pre školského špeciálneho pedagóga, psychológa, výchovného poradcu
1.50 €
148303
Triednická hodina
Školský klub detí, 3., 4., 5., 6., 7., 8., 9., ZŠ – 1. STUPEŇ, ZŠ – 2. STUPEŇ, Špeciálna pedagogika
Štipcovanie
Odporúčam : pomocou dierkovača urobiť dierky, zviazať tenkou stuhou a zavesiť na tabuľu. Hodnotiaca škála s emotikonmi
2.00 €
80 vedomostných otázok zameraných - rozvoj všeobecného prehľadu a myslenia 80 vedomostných otázok zameraných - rozvoj všeobecného prehľadu a myslenia
Odporúčam: II. stupeň ZŠ, SŠKto: učiteľ, školský špeciálny pedagóg, školský psychológ, pedagogický asistent, vychovávateľKartičky obsahujú otázku aj správnu odpoveď a slúžia na rozvoj všeobecného rozhľadu a komunikačných schopností žiakov.Pedagóg drží kartičky, kladie žiakom otázky a zároveň má k dispozícii správne odpovede na ich kontrolu. Otázky sú zoradené od jednoduchších po náročnejšie a sú vhodné na individuálnu aj skupinovú prácu.Kartičky podporujú pamäť, sústredenie a verbálny prejav.. Možno ich využiť na rozcvičenie, opakovanie alebo ako zábavnú vedomostnú aktivitu.
226862
Slovenský Jazyk>Triednická hodina>Nepriradené k predmetu>Didaktické hry>Postrehová hra>Ostatné>5.>6.>7.>8.>9.>SŠ>ZŠ – 2. STUPEŇ>Špeciálna pedagogika>👍Sebahodnotenie
3.00