Gabriela Krakovská29 kociek a námety na ich uplatnenie
- Hra na čítanie - dieťa hodí spoluhláskovou kockou, nahlas povie, čo hodilo (napr. B) Vzápätí hodí samohláskovou kockou a nahlas povie, čo hodilo (napr. I). Učiteľka spojí kocky a dieťa prečíta BI
- Hra na písanie - dieťa hodí obrázkovou kockou a hodí napríklad obrázok motyky. Slovo motyka vyslabikuje a určí prvú slabiku MO. Povie, aké hlásky počuje v slabike MO. Jeho úlohou je z kociek vyskladať slabiku MO.
- Nájdi pár a postav vežu - Dieťa hodí slabikovou kockou napríklad slabiku ZI. Na kocke, ktorú mu určí učiteľka hľadá obrázok, ktorý začína na slabiku ZI - zima. Keď sa mu to podarí, kocky postaví na seba a hra pokračuje, pokým zo všetkých kociek nevznikne vysoká veža.
- Hádaj, na čo myslím - Učiteľka hodí kockou napríklad obrázok: capy. Dieťa spomedzi slabikových kociek hľadá prvú slabiku, teda slabiku CA.
- Keď sa pomýlim, tlesni. Učiteľka hádže spoluhláskovými kockami a na každú z hodených hlások povie slovo, ktoré na ňu začína. Keď sa zámerne pomýli, úlohou žiakov je tlesnúť. Kto tak urobí ako prvý, preberá "štafetu" a hádže kockou.
- Postav vežu - Úlohou žiaka je postaviť vežu len zo slabík, v ktorých sa nachádza určené písmeno.
Hra je vhodná nielen pre deti 1. ročníka, ale aj pre predškolákov na nácvik sluchovej syntézy hlások do slabiky. Schopnosť sluchovej syntézy je jedným zo základných predpokladov na získanie zručnosti prvotného čítania.
