👵 Babička, deduško a ja – čítanie s porozumením (2.–4. ročník)

Ročník:
Kategória:
Počet strán:
12
Veľkosť: 206.2 KB
Typ súboru: pdf
Predávajúci Marek Matava
Nahrané:
Naposledy upravené:
19. 9. 2026
Zdieľať:

Pracovný list pre 2.–4. ročník ZŠ na čítanie s porozumením s príbehom o návšteve u starých rodičov, vhodný na Mesiac úcty k starším (október). Obsahuje 8 úloh stúpajúcej náročnosti: výber správnej odpovede, overovanie pravdivosti tvrdení s opravou, vysvetľovanie obrazných vyjadrení, usporiadanie deja, úvahové otázky, a dve tvorivé úlohy – domáci "novinársky" rozhovor so starým rodičom a odkaz s kresbou. Materiál obsahuje kompletný bodovaný kľúč riešení a metodickú poznámku s diferenciáciou pre 2. aj 4. ročník, typickými chybami a nadväzujúcimi aktivitami (triedne minimúzeum, komunitný kruh). Vhodné ako samostatná práca v triede aj ako domáca úloha s rodinou.

Súbor je možné využiť ako brožúru.

Ďalšie produkty od autora Marek Matava

388691
Matematika
2., 3.
Pracovné listy
Halloweenská didaktická hra pre 2.–3. ročník ZŠ, v ktorej žiak prechádza 6 komnatami strašidelného zámku a v každej
2.50 €
386370
Triednická hodina
MŠ, MŠ - predškoláci, 1., ZŠ – 1. STUPEŇ
Pracovné listy
5-dňový ranný rituál pre materskú školu – adaptácia, nálada, denný režim a pravidlá kruhu, s metodikou pre učiteľku.
1.90 €
385664
Informatika
5., ZŠ – 2. STUPEŇ
Pracovné listy
Pracovný list z informatiky pre 5. ročník ZŠ (2. stupeň) na rozvoj algoritmického myslenia bez použitia počítača
2.49 €
387240
Informatika
6., ZŠ – 2. STUPEŇ
Pracovné listy
Komplexný pracovný list z informatiky pre 6. ročník ZŠ (2. stupeň) venovaný kľúčovým témam digitálnej bezpečnosti
2.20 €
👵 Babička, deduško a ja – čítanie s porozumením (2.–4. ročník) 👵 Babička, deduško a ja – čítanie s porozumením (2.–4. ročník)
Pracovný list pre 2.–4. ročník ZŠ na čítanie s porozumením s príbehom o návšteve u starých rodičov, vhodný na Mesiac úcty k starším (október). Obsahuje 8 úloh stúpajúcej náročnosti: výber správnej odpovede, overovanie pravdivosti tvrdení s opravou, vysvetľovanie obrazných vyjadrení, usporiadanie deja, úvahové otázky, a dve tvorivé úlohy – domáci "novinársky" rozhovor so starým rodičom a odkaz s kresbou. Materiál obsahuje kompletný bodovaný kľúč riešení a metodickú poznámku s diferenciáciou pre 2. aj 4. ročník, typickými chybami a nadväzujúcimi aktivitami (triedne minimúzeum, komunitný kruh). Vhodné ako samostatná práca v triede aj ako domáca úloha s rodinou.Súbor je možné využiť ako brožúru.
388667
Slovenský jazyk - čítanie>Pracovné listy>2.>3.>4.>ZŠ – 1. STUPEŇ>👨‍👩‍👧‍👦Rodina
2.20