Lapbook - Záchranné zložky - polícia, hasiči, záchranári

Kategória:
Počet strán:
4
Veľkosť: 10.93 MB
Typ súboru: pdf
Predávajúci Učkareň
Nahrané:
Naposledy upravené:
28. 2. 2026
Zdieľať:

🟣 SÚBOR OBSAHUJE

  • titulnú stranu lapbooku s názvom Integrovaný záchranný systém (IZS)

  • kartičky „Čo robia?“ a „Čo potrebujú?“ pre každú zložku

  • obrázky zásahových vozidiel a jednoduché vizualizácie situácií

  • priestor na vyfarbovanie, dopĺňanie a vlastné odpovede žiakov

🟣 AKO PRACOVAŤ S MATERIÁLOM?

Súbor je zameraný na tému Integrovaný záchranný systém a slúži ako interaktívna didaktická pomôcka pre žiakov 1. stupňa ZŠ. Obsahuje prvky lapbooku s otváracími okienkami, obrázkami a jednoduchými textami, prostredníctvom ktorých sa deti oboznamujú so zložkami IZS – políciou, hasičmi a záchranármi, s ich úlohami, potrebným vybavením a so správnym používaním tiesňových čísel vrátane čísla 112. Materiál podporuje názorné učenie, aktívne zapojenie žiakov a rozvoj čitateľskej gramotnosti. Aktivita je vhodná na individuálnu prácu žiakov pričom učiteľ vystupuje v úlohe sprievodcu a moderátora diskusie. Dôraz sa kladie na porozumenie, správne pomenovanie situácií, v ktorých je potrebné privolať pomoc, a na upevnenie správnych reakcií v krízových situáciách.S materiálom sa pracuje postupne – po úvodnej motivácii nasleduje vyfarbovanie, vystrihovanie a lepenie jednotlivých častí lapbooku. Žiaci otvárajú okienka, čítajú krátke texty, priraďujú obrázky k zložkám IZS a slovne vysvetľujú, čo jednotlivé záchranné zložky robia a čo pri svojej práci potrebujú. Na záver sa odporúča spoločná reflexia formou rozhovoru alebo modelových situácií, vďaka ktorej si žiaci upevnia získané poznatky a prepoja ich s reálnym životom.

Súbor je možné využiť ako brožúru.

Ďalšie produkty od autora Učkareň

36683
Slovenský Jazyk
2., ZŠ – 1. STUPEŇ
Výzdoba triedy
PDF súbor s rozdelením hlások v slovenskom jazyku. Samostatné rozdelené samohlásky, spoluhlásky a dvojhlásky. Vhodné na
0.99 €
242234
Nepriradené k predmetu
MŠ, MŠ - predškoláci, Školský klub detí, 1., 2., 3., 4., 5., 6., 7., 8., 9., SŠ, ZŠ – 1. STUPEŇ, ZŠ – 2. STUPEŇ, Špeciálna pedagogika
Výzdoba triedy
🟣 AKO PRACOVAŤ S MATERIÁLOM? Na začiatku mesiaca si v triede spoločne prejdite významné dni – napríklad počas ranného
2.50 €
348741
Matematika
Školský klub detí, 1., 2., 3., 4., 5., ZŠ – 1. STUPEŇ
Ostatné
🟣 SÚBOR OBSAHUJE Materiál „Majstrovstvá čarovného sveta v hokeji“ obsahuje príbeh o vzniku čarovných majstrovstiev
3.00 €
335094
Nepriradené k predmetu
Školský klub detí, 1., 2., 3., 4., ZŠ – 1. STUPEŇ
Pracovné listy
🟣 SÚBOR OBSAHUJE 1 denník školy v prírode ( čiernobiela aj farebná verzia) 5 dňový denník školy v prírode úvodné texty a
2.50 €
Lapbook - Záchranné zložky - polícia, hasiči, záchranári Lapbook - Záchranné zložky - polícia, hasiči, záchranári
🟣 SÚBOR OBSAHUJEtitulnú stranu lapbooku s názvom Integrovaný záchranný systém (IZS)kartičky „Čo robia?“ a „Čo potrebujú?“ pre každú zložkuobrázky zásahových vozidiel a jednoduché vizualizácie situáciípriestor na vyfarbovanie, dopĺňanie a vlastné odpovede žiakov
🟣 AKO PRACOVAŤ S MATERIÁLOM?Súbor je zameraný na tému Integrovaný záchranný systém a slúži ako interaktívna didaktická pomôcka pre žiakov 1. stupňa ZŠ. Obsahuje prvky lapbooku s otváracími okienkami, obrázkami a jednoduchými textami, prostredníctvom ktorých sa deti oboznamujú so zložkami IZS – políciou, hasičmi a záchranármi, s ich úlohami, potrebným vybavením a so správnym používaním tiesňových čísel vrátane čísla 112. Materiál podporuje názorné učenie, aktívne zapojenie žiakov a rozvoj čitateľskej gramotnosti. Aktivita je vhodná na individuálnu prácu žiakov pričom učiteľ vystupuje v úlohe sprievodcu a moderátora diskusie. Dôraz sa kladie na porozumenie, správne pomenovanie situácií, v ktorých je potrebné privolať pomoc, a na upevnenie správnych reakcií v krízových situáciách.S materiálom sa pracuje postupne – po úvodnej motivácii nasleduje vyfarbovanie, vystrihovanie a lepenie jednotlivých častí lapbooku. Žiaci otvárajú okienka, čítajú krátke texty, priraďujú obrázky k zložkám IZS a slovne vysvetľujú, čo jednotlivé záchranné zložky robia a čo pri svojej práci potrebujú. Na záver sa odporúča spoločná reflexia formou rozhovoru alebo modelových situácií, vďaka ktorej si žiaci upevnia získané poznatky a prepoja ich s reálnym životom.Súbor je možné využiť ako brožúru.
320795
Prírodoveda>Prvouka>Lapbook>Školský klub detí>1.>2.>3.>4.>ZŠ – 1. STUPEŇ>🚒Záchranné zložky
2.00