Materiál je zameraný na jednoduché a názorné pochopenie kolobehu vody pre žiakov mladšieho školského veku. Obsahuje vysvetlenie základných procesov premeny látok (vyparovanie, kondenzácia, zrážky) prostredníctvom obrázka a následne ich upevňuje pomocou praktického experimentu.

Žiaci si najskôr vizuálne prejdú kolobeh vody, následne označujú správne odpovede a premýšľajú nad významom vody pre živé organizmy. V druhej časti realizujú jednoduchý experiment „Vytvorím si dážď“, pri ktorom pozorujú premenu vodnej pary na kvapky vody.

Súčasťou je aj priestor na formulovanie predpokladu a zaznamenanie výsledku, čím sa rozvíja kritické myslenie a bádateľské zručnosti.

         Ciele:

• porozumieť kolobehu vody v prírode
• rozlíšiť základné procesy (vyparovanie, kondenzácia, zrážky)
• rozvíjať pozorovacie a bádateľské schopnosti
• prepájať teóriu s praktickou skúsenosťou

Časová náročnosť:  

 60 minút, podľa počtu detí.

Poznámka pre učiteľa:

Aktivita bola odskúšaná v triede – žiaci veľmi pozitívne reagovali najmä na experimentálnu časť. Odporúča sa dbať na bezpečnosť pri práci s horúcou vodou a realizovať experiment pod dohľadom učiteľa.

Súbor je možné využiť ako brožúru.