Tento materiál je navrhnutý ako interaktívna, láskavá a dobrodružná metodická pomôcka pre pedagógov materských škôl k téme adaptácie, poznávania nového prostredia a budovania triedneho kolektívu. Prostredníctvom uceleného týždenného plánu prevediete deti svetom bezpečia, nových priateľstiev, triednych pravidiel a vzájomnej pomoci. Materiál je koncipovaný tak, aby rozvíjal detskú predstavivosť, hrubú aj jemnú motoriku, orientáciu v priestore škôlky a schopnosť fungovať v novom tíme kamarátov.
📌 Čo materiál obsahuje:
- Detailný týždenný plán: Kompletný rozpis aktivít na každý deň (pondelok – piatok), ktoré tvoria ucelený adaptačný príbeh „Kto všetko žije v našej škôlke?“.
- Demonštračné obrázky: Prehľadné vizuálne pomôcky s tematikou škôlky.
- Škôlkarské skladanky: Puzzle, bludiská.
🎯 Vzdelávacie ciele:
- Kognitívny rozvoj: Orientácia v priestore triedy, šatne, umyvárne aj školského dvora, zoznámenie sa s režimom dňa, piktogramami pravidiel a zamestnancami škôlky; skúmanie materiálov a hračiek pri bádateľských činnostiach.
- Socio-emocionálny rozvoj: Zvládnutie adaptácie na nové prostredie a odlúčenie od rodičov, budovanie pocitu bezpečia, posilňovanie spolupatričnosti k novému kolektívu triedy, rozvoj empatie a prosociálneho správania.
- Jemná motorika: Zlepšovanie koordinácie oko-ruka a hmatovej stimulácie pri otláčaní, manipulácii s mydlovou penou, strihaní, trhaní papiera a uvoľňovaní ruky pri grafomotorických cvičeniach.
- Jazyk a komunikácia: Rozširovanie slovnej zásoby o pojmy spojené so škôlkou, rytmizácia a vytlieskavanie vlastného mena, rozvoj rozprávačských schopností a aktívneho počúvania pri zdieľaní v rannom kruhu.
👩🏫 Pre koho je materiál určený:
- Pre učiteľov a učiteľky materských škôl (ideálne ako kompletný adaptačný blok na začiatok školského roka pre deti od 3 do 6 rokov).
- Pre rodičov, ktorí chcú deťom uľahčiť nástup do materskej školy a hravou formou sa doma rozprávať o tom, ako to v škôlke chodí.
- Pre pedagógov, ktorí hľadajú metodicky spracovaný projekt „na kľúč“ pre hladký priebeh prvých dní v MŠ a nastavenie triedneho spoločenstva.
Súbor je možné využiť ako brožúru.






