Kreslený behací diktát- rozprávky

Počet strán:
10
Veľkosť: 2.42 MB
Typ súboru: pdf
Nahrané:
Naposledy upravené:
12. 3. 2026
Zdieľať:

Kreslený behací diktát – Rozprávky

Hľadáte aktivitu, ktorá deti rozhýbe, zapojí ich fantáziu a zároveň precvičí čítanie s porozumením?

Kreslený behací diktát – Rozprávky prepája pohyb, čítanie a tvorivosť do jednej hravej a zmysluplnej aktivity. Deti sa stávajú malými ilustrátormi príbehu – text si musia nájsť, prečítať, pochopiť a následne premeniť na kresbu.

Učenie sa tak deje prirodzene, aktívne a s radosťou.

 Pre koho je materiál vhodný?

  • 1.–4. ročník ZŠ
  • Školský klub detí

 Čo materiál rozvíja?

  • čítanie s porozumením
  • prácu s informáciou
  • priestorovú orientáciu (vľavo, vpravo, hore, dole, uprostred)
  • vizuálnu pamäť
  • tvorivosť a predstavivosť
  • jemnú motoriku
  • samostatnosť a organizáciu práce

 Kde sa dá materiál využiť?

  • na hodinách slovenského jazyka (čítanie s porozumením)
  • na výtvarnej výchove
  • počas centier aktivít
  • ako pohybová aktivita v triede
  • na chodbe alebo školskom dvore
  • pri suplovaní ako rýchla, zmysluplná aktivita
  • v školskom klube detí

 Ako pracovať s materiálom?

  1. Vytlačte pracovné listy (1 list = 1 žiak).
  2. Vytlačte kartičky s textami a rozvešajte ich po triede, chodbe alebo vonku.
  3. Každý rámček v pracovnom liste má číslo a symbol – podľa nich deti hľadajú správny text.
  4. Deti sa voľne pohybujú, nájdu kartičku, pozorne si prečítajú text.
  5. Podľa textu nakreslia alebo dokreslia obrázok do správneho rámčeka.
  6. Pracujú vlastným tempom a môžu sa k textu vracať.
  7. Po dokončení môžu svoje práce porovnať, opísať alebo o nich rozprávať.

 Tip: Texty môžete vytlačiť na farebný papier – okrem symbolu sa tak odlíši aj konkrétny príbeh.

Tento materiál je ideálny vtedy, keď chcete spojiť pohyb s učením, aktivovať celú triedu a zároveň zachovať tichú, sústredenú prácu.

 Beháme, čítame, kreslíme – a príbeh ožíva.

Ďalšie produkty od autora Bc.Adriana Trebická

245262
Slovenský Jazyk
Školský klub detí, 1., 2., 3., 4., ZŠ – 1. STUPEŇ
Postrehová hra
Halloweenska verzia hry Pravidlo 5 sekúnd- obsahuje 40 kartičiek s otázkami V tejto svižnej halloweenskej hre majú deti
2.30 €
298968
Slovenský Jazyk
MŠ, MŠ - predškoláci, Školský klub detí, 1., 2., 3., 4., ZŠ – 1. STUPEŇ, Špeciálna pedagogika
Já mám, kto má
„Ja mám – kto má? Valentín“ – hra, ktorá učí a baví! Oživte triedu alebo ŠKD hrou, ktorá spája pozornosť, pamäť, čítanie
2.62 €
284410
Slovenský Jazyk
MŠ, MŠ - predškoláci, Školský klub detí, 1., 2., 3., 4., 5., ZŠ – 1. STUPEŇ
Já mám, kto má
„Ja mám – kto má? Vianoce“ – hra, ktorá učí a baví! Pripravte deťom nezabudnuteľnú hru, ktorá spája hravosť, poznanie a
2.62 €
245256
Slovenský Jazyk
Školský klub detí, 1., 2., 3., 4., ZŠ – 1. STUPEŇ
Pracovné listy
Popletené vety sú ideálne pre deti, ktoré rady objavujú, čo je na texte „zvláštne“ – a ešte radšej to opravujú. Každá
2.00 €
Kreslený behací diktát- rozprávky Kreslený behací diktát- rozprávky
Kreslený behací diktát – RozprávkyHľadáte aktivitu, ktorá deti rozhýbe, zapojí ich fantáziu a zároveň precvičí čítanie s porozumením?Kreslený behací diktát – Rozprávky prepája pohyb, čítanie a tvorivosť do jednej hravej a zmysluplnej aktivity. Deti sa stávajú malými ilustrátormi príbehu – text si musia nájsť, prečítať, pochopiť a následne premeniť na kresbu.Učenie sa tak deje prirodzene, aktívne a s radosťou. Pre koho je materiál vhodný?1.–4. ročník ZŠŠkolský klub detí Čo materiál rozvíja?čítanie s porozumenímprácu s informácioupriestorovú orientáciu (vľavo, vpravo, hore, dole, uprostred)vizuálnu pamäťtvorivosť a predstavivosťjemnú motorikusamostatnosť a organizáciu práce Kde sa dá materiál využiť?na hodinách slovenského jazyka (čítanie s porozumením)na výtvarnej výchovepočas centier aktivítako pohybová aktivita v triedena chodbe alebo školskom dvorepri suplovaní ako rýchla, zmysluplná aktivitav školskom klube detí Ako pracovať s materiálom?Vytlačte pracovné listy (1 list = 1 žiak).Vytlačte kartičky s textami a rozvešajte ich po triede, chodbe alebo vonku.Každý rámček v pracovnom liste má číslo a symbol – podľa nich deti hľadajú správny text.Deti sa voľne pohybujú, nájdu kartičku, pozorne si prečítajú text.Podľa textu nakreslia alebo dokreslia obrázok do správneho rámčeka.Pracujú vlastným tempom a môžu sa k textu vracať.Po dokončení môžu svoje práce porovnať, opísať alebo o nich rozprávať. Tip: Texty môžete vytlačiť na farebný papier – okrem symbolu sa tak odlíši aj konkrétny príbeh.Tento materiál je ideálny vtedy, keď chcete spojiť pohyb s učením, aktivovať celú triedu a zároveň zachovať tichú, sústredenú prácu. Beháme, čítame, kreslíme – a príbeh ožíva.
320210
Slovenský Jazyk>Výtvarná výchova>Nepriradené k predmetu>Omaľovánka>Pracovné listy>Školský klub detí>1.>2.>3.>4.>ZŠ – 1. STUPEŇ>📖Rozprávky, Príbehy
2.00