Cieľom tejto aktivity je rozvoj čítania s porozumením a porozumenie sledu udalostí v krátkom texte.

Postup:

1. Každý žiak si vyberie kartičku s krátkym príbehom.

2. Žiak si prečíta text.

3. Pod textom sú 4 obrázky, ktoré znázorňujú dej príbehu, ale sú pomiešané.

4. Úlohou žiaka je zoradiť obrázky podľa toho, ako nasledovali v príbehu.

5. Žika napíše do krúžku pod každý obrázok číslo 1 - 4, podľa poradia deja v texte.

Materiál obsahu 24 kariet a je vhodný pre 1. a 2. ročník.