Cieľom tejto aktivity je rozvoj čítania s porozumením a porozumenie sledu udalostí v krátkom texte.
Postup:
1. Každý žiak si vyberie kartičku s krátkym príbehom.
2. Žiak si prečíta text.
3. Pod textom sú 4 obrázky, ktoré znázorňujú dej príbehu, ale sú pomiešané.
4. Úlohou žiaka je zoradiť obrázky podľa toho, ako nasledovali v príbehu.
5. Žika napíše do krúžku pod každý obrázok číslo 1 - 4, podľa poradia deja v texte.
Materiál obsahu 24 kariet a je vhodný pre 1. a 2. ročník.