Učitelka MíšaPopis: Súbor obsahuje 40 tvrdení o rozprávkach. Princípom aktivity je odhaliť chybu, ktorú škriatok „Popleta“ v noci v knihách vyviedol. Deti milujú opravovať dospelých, čo z tejto aktivity robí obľúbenú časť dňa.
Pedagogický prínos:
- Aktívne počúvanie: Dieťa musí pozorne sledovať text, aby zachytilo nesúlad (logickú chybu).
- Logické operácie: Porovnávanie známej informácie s tým, čo práve počuje.
- Fixácia vedomostí: Zábavnou formou si dieťa upevňuje pravidlá správania sa ku knihám a základné rozprávkové fakty.
- Pohybová koordinácia: Pri použití metódy „Pravda – stoj, Lož – drep“ dochádza k prepojeniu kognitívnej a motorickej činnosti.
