Farebné hrady

Kategória:
Téma:
Počet strán:
15
Veľkosť: 16.47 MB
Typ súboru: pdf
Nahrané:
Naposledy upravené:
14. 9. 2025
Zdieľať:

Tento vzdelávací materiál je určený pre predškolské deti a rozvíja ich schopnosť rozlišovať a priraďovať farby. Súbor obsahuje 11 listov, pričom na každom liste sa nachádza jeden hrad s iným farebným pozadím. Súčasťou každého listu sú štyri prázdne tiene štítov. Súčasťou súboru sú aj 3 strany so 44 farebnými štítmi s rôznymi obrázkami.

Odporúčania pre tlač a príprava

Štíty je potrebné vystrihnúť a potom zalaminovať, prípadne vytlačiť na tvrdý papier, aby sa predĺžila ich životnosť. Pokiaľ chcete, môžete materiál opatriť suchým zipsom.

Námety k aktivite

1. Úlohou detí je priradiť správne štíty ku každému hradu podľa farby pozadia. Deti hľadajú štíty, ktoré farebne zodpovedajú konkrétnemu hradu, a umiestňujú ich do tieňov na stránke.

2. Pred dieťa položte viac hradov a popíšte jeden z nich iba slovami – napríklad: „Nájdi hrad, ktorý je farby ako tráva.“ (zelený). Dieťa má za úlohu podľa slovného popisu nájsť správny hrad. Následne k nemu vyhľadá štyri štíty, ktoré majú rovnakú farbu pozadia, a umiestni ich na príslušné miesta.

3. Dieťaťu na niekoľko sekúnd ukážete hrad, ku ktorému ste priložili štyri správne štíty. Potom hrad aj štíty zakryjete alebo odstránite a dieťa má za úlohu spomenúť si, aké obrázky tam boli.

4. Deti si náhodne vyberajú jednotlivé štíty a popisujú, čo na nich vidia. Učia sa pomenovávať predmety, zvieratá alebo situácie a rozvíjajú tak aktívnu slovnú zásobu.

5. Každé dieťa si vyberie jeden hrad a vymyslí k nemu krátky príbeh. Môže odpovedať na otázky: "Kto v tom hrade býva? Prečo má práve tieto štíty? Čo sa v tom hrade raz stalo?"

6. Štíty s obrázkami možno využiť aj na tematické triedenie. Deti ich môžu rozdeliť do skupín podľa toho, čo zobrazujú – napríklad zvieratá, jedlo, oblečenie...

Ďalšie produkty od autora Marie Šoustarová (Materiály dětem)

307341
Nepriradené k predmetu
Batoľa (1 -3), MŠ, MŠ - predškoláci, 1., Špeciálna pedagogika
Skladačky
Súbor obsahuje 16 kartičiek s bielymi medveďmi. Jedna polovica kartičky obsahuje odtieň farby a druhá farebný obrázok
1.95 €
199472
Nepriradené k predmetu
MŠ, MŠ - predškoláci, 1., Špeciálna pedagogika
Pracovné listy
Súbor obsahuje demonštračné obrázky emócií, skladačky, pracovné listy, ja mám, kto má? a ďalšie aktivity na tému Emócie
1.95 €
77759
Nepriradené k predmetu
MŠ, MŠ - predškoláci
Já mám, kto má
Aktivita obsahuje 24 hracích kartičiek na tému V škôlke. Deti si môžu rozšíriť slovnú zásobu hravou formou. Príprava
1.70 €
59327
Dopravná výchova
MŠ, MŠ - predškoláci, Školský klub detí, 1., 2.
Já mám, kto má
Aktivita obsahuje 24 hracích kartičiek na tému Integrovaný záchranný systém (IZS). Deti si môžu rozšíriť slovnú zásobu
1.70 €
Farebné hrady Farebné hrady
Tento vzdelávací materiál je určený pre predškolské deti a rozvíja ich schopnosť rozlišovať a priraďovať farby. Súbor obsahuje 11 listov, pričom na každom liste sa nachádza jeden hrad s iným farebným pozadím. Súčasťou každého listu sú štyri prázdne tiene štítov. Súčasťou súboru sú aj 3 strany so 44 farebnými štítmi s rôznymi obrázkami.Odporúčania pre tlač a prípravaŠtíty je potrebné vystrihnúť a potom zalaminovať, prípadne vytlačiť na tvrdý papier, aby sa predĺžila ich životnosť. Pokiaľ chcete, môžete materiál opatriť suchým zipsom.Námety k aktivite1. Úlohou detí je priradiť správne štíty ku každému hradu podľa farby pozadia. Deti hľadajú štíty, ktoré farebne zodpovedajú konkrétnemu hradu, a umiestňujú ich do tieňov na stránke.2. Pred dieťa položte viac hradov a popíšte jeden z nich iba slovami – napríklad: „Nájdi hrad, ktorý je farby ako tráva.“ (zelený). Dieťa má za úlohu podľa slovného popisu nájsť správny hrad. Následne k nemu vyhľadá štyri štíty, ktoré majú rovnakú farbu pozadia, a umiestni ich na príslušné miesta.3. Dieťaťu na niekoľko sekúnd ukážete hrad, ku ktorému ste priložili štyri správne štíty. Potom hrad aj štíty zakryjete alebo odstránite a dieťa má za úlohu spomenúť si, aké obrázky tam boli.4. Deti si náhodne vyberajú jednotlivé štíty a popisujú, čo na nich vidia. Učia sa pomenovávať predmety, zvieratá alebo situácie a rozvíjajú tak aktívnu slovnú zásobu.5. Každé dieťa si vyberie jeden hrad a vymyslí k nemu krátky príbeh. Môže odpovedať na otázky: "Kto v tom hrade býva? Prečo má práve tieto štíty? Čo sa v tom hrade raz stalo?"6. Štíty s obrázkami možno využiť aj na tematické triedenie. Deti ich môžu rozdeliť do skupín podľa toho, čo zobrazujú – napríklad zvieratá, jedlo, oblečenie...
262543
Nepriradené k predmetu>Skladačky>Batoľa (1 -3)>MŠ>MŠ - predškoláci>Školský klub detí>Špeciálna pedagogika>🎨Farby
1.95