Štipcovanie je výborná aktivita vhodná pre nácvik a upevnenie násobenia/delenia. Žiaci zábavnou formou počítajú príklady. Súbor Pdf obsahuje 36 kartičiek s príkladmi. Odporúčam zalaminovať. Princíp aktivity: Žiaci majú kartičky a štipce. Na každej kartičke je príklad a pod ním sú 3 čísla (výsledky), žiak pripne kolíček na to číslo, ktoré predstavuje správny výsledok k príkladu na kartičke. Napr. na kartičke je príklad 8:2 = a žiak pripne kolíček na číslo 4. Keď žiaci v skupine / vo dvoch vyriešia všetky kartičky, spolu s pani učiteľkou kontrolujú správnosť riešenia. ALEBO si môžu skupiny/dvojice medzi sebou navzájom skontrolovať správne riešenie.
Štipcovanie - násobenie / delenie
Predmet:
Ročník:
Kategória:
Počet strán:
7
Veľkosť: 87.84 KB
Typ súboru: pdf
Predávajúci 
Mgr. Soňa Jaššová
Mgr. Soňa JaššováNahrané:
Naposledy upravené:
3. 10. 2023
Ďalšie produkty od autora Mgr. Soňa Jaššová
30059
Matematika
3., 4., ZŠ – 1. STUPEŇ
Já mám, kto má
Násobenie/delenie do 10 - Ja mám, kto má Ponúkam didaktickú aktivitu Ja mám, kto má, zameranú na násobenie a delenie v
1.50 €
27830
Matematika
4., ZŠ – 1. STUPEŇ
Didaktické hry
MATEMATIKA - 4.ročník Didaktická aktivita - Človeče sčítanie a odčítanie do 10 000. Potrebujeme hracie kocky, panáčiky a
1.50 €
29564
Slovenský Jazyk
1., ZŠ – 1. STUPEŇ
Didaktické hry
Veľká abeceda - nájdi dvojicu (pexeso - 1.ročník) Aktivita je vhodná do dvojíc/skupín. Úlohou žiakov je hľadať dvojice -
3.00 €
80720
Nepriradené k predmetu
MŠ - predškoláci, Školský klub detí, 1., 2., 3., 4., ZŠ – 1. STUPEŇ, Špeciálna pedagogika
Já mám, kto má
Halloween - Ja mám, kto má, obsahuje 24 kartičiek. Aktivita vhodná ako motivácia v období Halloween, možné použiť na
1.50 €
Štipcovanie - násobenie / delenie 
Štipcovanie je výborná aktivita vhodná pre nácvik a upevnenie násobenia/delenia. Žiaci zábavnou formou počítajú príklady. Súbor Pdf obsahuje 36 kartičiek s príkladmi. Odporúčam zalaminovať. Princíp aktivity: Žiaci majú kartičky a štipce. Na každej kartičke je príklad a pod ním sú 3 čísla (výsledky), žiak pripne kolíček na to číslo, ktoré predstavuje správny výsledok k príkladu na kartičke. Napr. na kartičke je príklad 8:2 = a žiak pripne kolíček na číslo 4. Keď žiaci v skupine / vo dvoch vyriešia všetky kartičky, spolu s pani učiteľkou kontrolujú správnosť riešenia. ALEBO si môžu skupiny/dvojice medzi sebou navzájom skontrolovať správne riešenie.
37740
Matematika>Štipcovanie>3.>ZŠ – 1. STUPEŇ>Špeciálna pedagogika
€1.50