Mierka mapy - aplikačné úlohy prepojené na mapu a reálne údaje

Ročník:
Kategória:
Počet strán:
11
Veľkosť: 3.42 MB
Typ súboru: pdf
Nahrané:
Naposledy upravené:
26. 1. 2023
Zdieľať:

Materiál obsahuje mapu okolia Popradu a 8 úloh, ktoré súvisia s mierkou mapy, priamou úmerou a prácou s mapou. Úlohy sú rôznej náročnosti, odporúčam ich riešiť v skupinách po prebratí mierky mapy. Sú prepojené s reálnym životom a vzdialenosti a časy v nich sú skutočné a pravdivé. 

K úlohám sú pripojené aj správne riešenia s celým postupom. Mierka a priama úmera sú riešené trojčlenkou. Úlohy na pohyb sú tiež riešené trojčlenkou, bez použitia fyzikálneho vzorca s = v . t, čo však nevylučuje, že žiaci sa rozhodnú úlohy riešiť použitím vzorca,  úvahou alebo iným postupom.

Skvelá aktivita na diskusiu, prečo nemusia vychádzať žiakom rovnaké výsledky a prečo je dôležitá presnosť pri meraní.

Ďalšie produkty od autora Zvedavá veverička

53024
Biológia
7., 8., 9., ZŠ – 2. STUPEŇ
Pracovné listy
Výborná aktivita vhodná najmä na prácu vo dvojici alebo skupinovú prácu, v ktorej sa kombinujú zaujímavé informácie o
2.80 €
216491
Biológia
3., 4., 5., 6., 7., 8.
Pracovné listy
Materiál ku dňu vtáctva je vhodný pre žiakov od tretieho ročníka. Prepája v sebe predmet matematiku a biológiu
2.60 €
25533
Biológia
ZŠ – 1. STUPEŇ, ZŠ – 2. STUPEŇ
Pracovné listy
Materiál obsahuje 2 listy na tému STROMY TANAPU. Tento pracovný list je vhodný na vyučovanie vonku v oblasti Vysokých
1.50 €
38695
Triednická hodina
ZŠ – 1. STUPEŇ, ZŠ – 2. STUPEŇ, Špeciálna pedagogika
Bingo
Materiál obsahuje jednu farebnú stranu so zoznamom činností, ktoré by deti mali/chceli stihnúť do Vianoc. Deti môžu v
0.00 €
Mierka mapy - aplikačné úlohy prepojené na mapu a reálne údaje Mierka mapy - aplikačné úlohy prepojené na mapu a reálne údaje
Materiál obsahuje mapu okolia Popradu a 8 úloh, ktoré súvisia s mierkou mapy, priamou úmerou a prácou s mapou. Úlohy sú rôznej náročnosti, odporúčam ich riešiť v skupinách po prebratí mierky mapy. Sú prepojené s reálnym životom a vzdialenosti a časy v nich sú skutočné a pravdivé.  K úlohám sú pripojené aj správne riešenia s celým postupom. Mierka a priama úmera sú riešené trojčlenkou. Úlohy na pohyb sú tiež riešené trojčlenkou, bez použitia fyzikálneho vzorca s = v . t, čo však nevylučuje, že žiaci sa rozhodnú úlohy riešiť použitím vzorca,  úvahou alebo iným postupom. Skvelá aktivita na diskusiu, prečo nemusia vychádzať žiakom rovnaké výsledky a prečo je dôležitá presnosť pri meraní.
44785
Matematika>Geografia>Pracovné listy>7.>8.>9.>ZŠ – 2. STUPEŇ
2.50