Ja mám, kto má? (Nájdete v ňom: sčítanie a odčítanie do 1 000-jednoduchšie, násobenie a delenie do 100, zaokrúhľovanie na desiatky a stovky)

Cieľ : žiaci sa zábavným spôsobom utvrdia v učive z matematiky v sčítaní a odčítanie do 1 000, v malej násobilke, v zaokrúhľovaní na desiatky a stovky.

Príprava aktivity: kartičky obojstranne vytlačte (nech sú dizajnovo pútavé aj z druhej strany), pre lepšiu pevnosť zalaminujte a rozdajte žiakom. Jeden žiak môže mať aj viac kartičiek.

Metodika práce: začína žiak s kartičkou ZAČIATOK. Prečíta, čo na nej má. Pokračuje žiak, ktorý má na ňu odpoveď. Kartička s nápisom KONIEC hru ukončí.

Ďalšie produkty od autora Amália Filipová

196621

Malá násobilka - násobky

Matematika

3., ZŠ – 1. STUPEŇ

Výzdoba triedy

Amália Filipová

Kvetinová násobilka 🌸✖️ Učenie násobilky môže byť zábavné a farebné – stačí spojiť matematiku s krásou kvetov! 🌼🌿 S

0.00 €

Amália Filipová

228183

Násobilka - ja mám, kto má?

Matematika

Já mám, kto má

Amália Filipová

Ja mám, kto má? Malá násobilka Obsah: hra obsahuje 24 kartičiek. Cieľ : žiaci sa zábavným spôsobom utvrdia v učive z

1.00 €

Amália Filipová

Ja mám, kto má? (Nájdete v ňom: sčítanie a odčítanie do 1 000-jednoduchšie, násobenie a delenie do 100, zaokrúhľovanie na desiatky a stovky)

Ja mám, kto má?Sčítanie, odčítanie, násobenie, delenie, zaokrúhľovanie.Obsah: hra obsahuje 24 kartičke.Cieľ : žiaci sa zábavným spôsobom utvrdia v učive z matematiky v sčítaní a odčítanie do 1 000, v malej násobilke, v zaokrúhľovaní na desiatky a stovky.Príprava aktivity: kartičky obojstranne vytlačte (nech sú dizajnovo pútavé aj z druhej strany), pre lepšiu pevnosť zalaminujte a rozdajte žiakom. Jeden žiak môže mať aj viac kartičiek.Metodika práce: začína žiak s kartičkou ZAČIATOK. Prečíta, čo na nej má. Pokračuje žiak, ktorý má na ňu odpoveď. Kartička s nápisom KONIEC hru ukončí.

227694

Matematika>Didaktické hry>Já mám, kto má>3.>4.>🎨Farby

€1.50