Spoznávanie a priraďovanie rastlín a húb polí, lúk a pasienkov

Počet strán:
11
Veľkosť: 25.29 MB
Typ súboru: pdf
Nahrané:
Naposledy upravené:
30. 5. 2026
Zdieľať:

Materiál „Spoznávanie a priraďovanie rastlín a húb polí, lúk a pasienkov“ je určený pre žiakov 5. ročníka na hodiny biológie.

Obsahuje:

🔹 26 obrázkov rastlín a húb,
🔹 26 opisných výrokov (charakteristík druhov),
🔹 zoznam názvov na priraďovanie,
🔹 záverečnú časť so správnymi odpoveďami,
🔹 sprievodný list.

Úlohou žiakov je správne priradiť opis k obrázku a následne doplniť správny názov rastliny alebo huby. Aktivita rozvíja čítanie s porozumením, pozorovanie a upevňuje poznávanie druhov hravou a premýšľavou formou.

Materiál je vhodný na opakovanie učiva, precvičenie pred písomnou prácou alebo ako záverečné zhrnutie tematického celku. 🌾🌼🍄✨

Ďalšie produkty od autora Mgr. Nikola Šuhajdová

305454
Biológia
6., ZŠ – 2. STUPEŇ
Didaktické hry
Materiál „RISKUJ! – Živočíchy v okolí ľudských sídel“ je interaktívna a súťažná edukačná hra určená pre žiakov 6
3.50 €
241275
Biológia
7., ZŠ – 2. STUPEŇ
Pexeso
Didaktická hra pexeso je zameraná na tému oporná a pohybová sústava stavovcov. Žiaci si pomocou nej upevňujú poznatky o
1.50 €
268040
Biológia
7., ZŠ – 2. STUPEŇ
Didaktické hry
Materiál Ja mám, kto má? – Vylučovacia a močová sústava stavovcov je interaktívna a hravá aktivita, ktorá pomáha žiakom
2.50 €
339489
Biológia
9., ZŠ – 2. STUPEŇ
Didaktické hry
Materiál „RISKUJ! – Treťohory a štvrtohory“ je interaktívna a súťažná edukačná hra určená pre žiakov 9. ročníka
3.50 €
Spoznávanie a priraďovanie rastlín a húb polí, lúk a pasienkov Spoznávanie a priraďovanie rastlín a húb polí, lúk a pasienkov
Materiál „Spoznávanie a priraďovanie rastlín a húb polí, lúk a pasienkov“ je určený pre žiakov 5. ročníka na hodiny biológie.Obsahuje:🔹 26 obrázkov rastlín a húb,🔹 26 opisných výrokov (charakteristík druhov),🔹 zoznam názvov na priraďovanie,🔹 záverečnú časť so správnymi odpoveďami,🔹 sprievodný list.Úlohou žiakov je správne priradiť opis k obrázku a následne doplniť správny názov rastliny alebo huby. Aktivita rozvíja čítanie s porozumením, pozorovanie a upevňuje poznávanie druhov hravou a premýšľavou formou.Materiál je vhodný na opakovanie učiva, precvičenie pred písomnou prácou alebo ako záverečné zhrnutie tematického celku. 🌾🌼🍄✨
353198
Biológia>Nepriradené k predmetu>Didaktické hry>Ostatné>5.>ZŠ – 2. STUPEŇ>🌱Rastliny>👍Sebahodnotenie
3.50